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2017年自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)言》章節(jié)復(fù)習(xí)題:詞匯_第2頁(yè)

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2017年8月22日]  【

  二、填空題

  17、語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體是 ;按音節(jié)分,它可分為

  和 、 ; 按構(gòu)詞功能分,可分為 和 。

  18、“春天來(lái)了”共包含 個(gè)語(yǔ)素, 詞。

  19、由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞叫做 ,合成詞是由 語(yǔ)素構(gòu)成的詞。合成詞有 三種構(gòu)詞方。

  20、 是詞義中的核心部分,除此之外,還有附屬的意義叫 ,它包括 三種類型。

  21、詞的本義是詞的 意義, 是詞的現(xiàn)代最常用的意義,它相對(duì)于轉(zhuǎn)義而言,轉(zhuǎn)義主要通過(guò) 和 兩種方法產(chǎn)生。

  22、義素是構(gòu)成詞義的 ,也就是詞義的 。

  23、基本詞匯的三個(gè)主要特點(diǎn)是 。

  24、詞義演變的途徑有以下幾種:1、 2、 3、 。

  三、判斷題。

  25、詞和詞匯的關(guān)系是個(gè)體與集體的關(guān)系,無(wú)論如何,詞匯不能用來(lái)指單個(gè)的詞。

  26、連綿詞的兩個(gè)音節(jié)連在一起才有意義,不能分開(kāi)取解釋各個(gè)音節(jié)的意義。

  27、合成詞都是由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的。

  28、“孩子”、“瓜子”的“子”都是詞綴。

  29、單義詞沒(méi)有歧義,不少科學(xué)術(shù)語(yǔ)、鳥(niǎo)獸、草木、器物的名稱都是單義詞。

  30、“生”與“死”是一對(duì)極性反義詞。

  31、詞在使用過(guò)程中產(chǎn)生了新義不算出現(xiàn)了新詞。

  32、基本詞匯和一般詞匯的界線是不可逾越的。

  33.有一部分行業(yè)語(yǔ)往往既有存在專門(mén)的意義,又有普通的意義。

  34、漢語(yǔ)的成語(yǔ)都是四個(gè)字組成的。

  四、分析題

  35、指出下列詞的結(jié)構(gòu)方式。

  (1)拖鞋(2)鵝黃(3)糾正 (4)強(qiáng)制 (5)脫鞋 (6)民主 、(7)地震(8)動(dòng)靜(9)窗戶(10)黃金周 (11)推廣(12)重判 (13)點(diǎn)心 (14)槍支(15)破產(chǎn)(16)心虛

  36、指出下列詞中的單義詞和多義詞

  (1)群眾 (2)新生 (3) 杜鵑 (4) 疙瘩 (5) 韻母 (6) 風(fēng) (7)電子(8)杜絕 (9)后(10)茶(11)創(chuàng)傷 (12)究竟

  (13)函數(shù) (14)非法 (15)合同 (16)近視

  37、辨析同義詞

  (1) 堅(jiān)強(qiáng)——頑強(qiáng)

  (2) 忽然——突然

  (3) 船只——船

  (4) 交流——交換

  38、簡(jiǎn)答題

  (1) 簡(jiǎn)述詞、語(yǔ)素、字的關(guān)系與區(qū)別。

  (2) 詞的比喻義與修辭上的比喻有什么區(qū)別和聯(lián)系?

  (3) 什么是義素,義素分析有什么用處?

  (4) 舉例說(shuō)明外來(lái)詞的類型。

  (5) 你如何看待詞匯規(guī)范化?

責(zé)編:zhangjing0102
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