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自考《園林植物遺傳與育種》章節(jié)習(xí)題:第一章_第3頁

來源:華課網(wǎng)校  [2017年2月14日]  【

  簡答題:

  1.有絲分裂在遺傳學(xué)上有什么意義?

  在有絲分裂過程中,復(fù)制縱裂后的染色體均等而準(zhǔn)確地分配到兩個(gè)子細(xì)胞的特點(diǎn),既維持了個(gè)體的正常發(fā)育和生長,也保證了物種的連續(xù)性和穩(wěn)定性,以及體細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上的整體性。

  2.減數(shù)分裂在遺傳學(xué)上有什么意義?

  減數(shù)分裂是配子形成過程中的必要階段,這一分裂方式在遺傳學(xué)上具有重要意義。首先減數(shù)分裂時(shí)核內(nèi)染色體嚴(yán)格按照一定規(guī)律變化,最后分裂成四個(gè)子細(xì)胞,各具有半數(shù)的染色體(n),這樣經(jīng)過受精結(jié)合,再恢復(fù)成全數(shù)染色體(2n)。這就保證了子代和親代間染色體數(shù)目的恒定,為后代的性狀發(fā)育和性狀遺傳提供了物質(zhì)基礎(chǔ);同時(shí)保證了物種的相對(duì)穩(wěn)定性。而且由于同源染色體在中期Ⅰ排列在赤道面上,然后分向兩極,而各對(duì)同源染色體中的兩個(gè)成員在后期Ⅰ各移向哪一極是隨機(jī)的,這樣不同對(duì)的染色體可以自由組合在一起進(jìn)入同一配子。n對(duì)染色體,就可能有2n種自由組合方式。例如玉米(n=10)的各對(duì)同源染色體分離時(shí)的可能組合數(shù)為210=1024。同時(shí),在前期Ⅰ的粗線期,同源染色體的非姊妹染色單體之間可以發(fā)生片段的互換,為生物的變異提供了物質(zhì)基礎(chǔ),有利于生物的適應(yīng)與進(jìn)化,并為人工選擇提供了豐富的材料。

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