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自學(xué)考試《犯罪學(xué)(二)》模擬試題6_第2頁

來源:華課網(wǎng)校  [2018年3月17日]  【

  16.犯罪原因在具體犯罪行為的實施中起(   )

  A.輔助作用

  B.幫助作用

  C.次要作用

  D.決定作用

  17.家庭對犯罪的影響表現(xiàn)在對個體(   )

  A.體質(zhì)發(fā)育的影響

  B.人格形成的影響

  C.生理異常的影響

  D.腦組織損傷的影響

  18.犯罪與微觀社會環(huán)境(   )

  A.毫不相干

  B.緊密相連

  C.聯(lián)系不大

  D.無直接聯(lián)系

  19.個人對自身及個人對自己與他人、與社會關(guān)系的認(rèn)知程度及評價被稱為(   )

  A.世界觀

  B.人生觀

  C.規(guī)范意識

  D.自我意識

  20.語言表達(dá)差、理解力低、學(xué)習(xí)困難、不辨方向等是(   )

  A.智力障礙的表現(xiàn)

  B.人格障礙的表現(xiàn)

  C.重性精神病的表現(xiàn)

  D.精神正常的表現(xiàn)

  21.對犯罪行為的發(fā)生沒有任何法律或道義責(zé)任的被害人是(   )

  A.狀態(tài)性被害人

  B.既然被害人

  C.典型性被害人

  D.疏忽型被害人

  22.下列理論中,研究生活方式與被害之間的關(guān)系的理論是(   )

  A.社會環(huán)境論

  B.文化沖突論

  C.中性化論

  D.日;顒诱

  23.平均法是一種簡便的(   )

  A.指數(shù)平滑預(yù)測法

  B.特爾菲預(yù)測法

  C.時序預(yù)測法

  D.因果分析預(yù)測法

  24.相關(guān)推斷法推斷預(yù)測目標(biāo)發(fā)展趨勢是根據(jù)(   )

  A.可知性原理

  B.可控性原理

  C.因果性原理

  D.矛盾可轉(zhuǎn)化原理

  25.將犯罪預(yù)防分為人防、物防、技防的依據(jù)是(   )

  A.犯罪發(fā)生和犯罪預(yù)防切入的階段

  B.犯罪預(yù)防所保護(hù)和所針對的對象

  C.犯罪預(yù)防所憑借的力量和媒介

  D.犯罪預(yù)防的方法和功能

  26.在構(gòu)建犯罪預(yù)防實踐體系時,應(yīng)樹立的觀念有(   )

  A.產(chǎn)業(yè)化觀念

  B.專門化觀念

  C.打擊性觀念

  D.分散性觀念

  27.紐約警察局認(rèn)為修復(fù)“破窗”的最好策略就是(   )

  A.零容忍

  B.適度容忍

  C.全容忍

  D.嚴(yán)厲打擊

  28.社會治安綜合治理的首要環(huán)節(jié)是(   )

  A.防范

  B.管理

  C.建設(shè)

  D.打擊

  29.宏觀預(yù)防與微觀預(yù)防相結(jié)合化解矛盾的機(jī)構(gòu)是(   )

  A.人民調(diào)解委員會

  B.法律援助中心

  C.社區(qū)警務(wù)站

  D.基層法院

  30.構(gòu)建犯罪防控系統(tǒng)的第二個層面旨在(   )

  A.抑制犯罪動機(jī)

  B.限制犯罪機(jī)會和條件

  C.防止重新犯罪

  D.積極開展微觀預(yù)防

責(zé)編:zj10160201
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