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二、多選題
1、下列有關家庭社會工作的特點說法正確的是(ACDE)
A很多情況下家庭的問題是從家庭個人問題而引發(fā)的
B家庭社會工作要從家庭成員個體的角度去觀察個人、理解個人
C家庭社會工作者要努力和家庭成員建立起平等互信的關系
D家庭社會工作者要從 家庭的整體視角去分析處理問題
E家庭社會工作者要協(xié)助家庭發(fā)掘自身資源和社會的資源,增進家庭功能,改善家庭關系
2、家庭社會工作的基本功能的描述,下列說法正確的是是(ABCD)
A協(xié)助家庭尋找解決問題的方法
B增強家庭的能力,為未來的困難和危機做好準備
C改善家庭的能力,滿足家庭成員成長發(fā)展的需要
D維護家庭成員滿意的生活方式
E維持家庭成員平衡的經(jīng)濟權利
3、目前社會的轉型期,家庭也發(fā)生了一系列的變化,這些變化包括(ABCD)
A家庭結構小型化 B家庭的享受娛樂的功能逐漸加強
C家庭關系感情化、平等化 D親子間的隔閡和沖突愈加明顯。
E家庭養(yǎng)老問題日漸好轉。
4、家庭社會工作者在進行實際的家庭社會工作時需要遵循一系列的原則。下列原則不符合家庭社會荼基本原則的是(BCD)
A在觀察和評估家庭成員的需要時把家庭成員放在家庭的日常生活中
B社會工作者在幫助家庭解決問題的時候不宜讓家庭成員參與到問題的解決中來
C社會工作者可借用家庭問題的普遍性原則來對家庭進行服務。
D社會工作者僅僅關注受助家庭成員問題的解決就可以了,可忽略問題的預防
E社會工作者要倡導社會公平,整合社會資源,為家庭營造良好的外在環(huán)境。
5、家庭社會工作的介入需要制訂服務計劃。制訂服務計劃主要包括的內容下列說法正確的是(ABCD)
A對家庭問題進行操作化,以便準確測量和評估
B制訂總目標 C制訂階段性目標
D針對各個階段的目標設計服務介入方法
E運用社會工作的方法技巧為家庭提供嘗試性服務
6、社區(qū)工作是家庭社會工作的重要方法之一,下列屬于家庭社會工作者使用的社區(qū)工作方法是(BCD)
A組織社區(qū)鄰里共同批判造成家庭矛盾的主要個人
B幫助困難家庭成員在社區(qū)中尋找新的工作
C幫助受助家庭尋找社區(qū)資源,增強家庭功能
D鼓勵家庭參與社區(qū)組織的活動,協(xié)助家庭改善其社會環(huán)境
E提供婚姻與家庭關系咨詢。
7、近年來非政府組織在家庭社會工作中發(fā)揮了重要的作用,下列內容屬于非政府組織開展的家庭工作的是(ABC)
A婚姻家庭咨詢服務 B對受困家庭進行項目制的援助
C家庭能力建設活動 D對年滿60歲的獨生子女父母進行獎勵
E“五好家庭”的評選
8、小明今年10歲,父母在他6歲的時候就離異了,小明現(xiàn)在跟父親及姐姐住在一起父親是一名下崗工人,目前靠領取救濟金為生,奶奶是一名退休職工,現(xiàn)在也僅靠微薄的退休金生活。祖孫三代現(xiàn)在生活在一起相鄰為命,父親和奶奶與小明的溝通很少,小明在學校也很少說話,但是在學校外面小明有自己的一些朋友,小明目前經(jīng)常夜不歸宿,常和一群朋友一起出入網(wǎng)吧和電子游戲室,最近一次更是兩天沒有回家,家人十分擔心,但是奶奶和爸爸又管不了他,學校的老師知道后請來了社會工作者小張,小張對小明的問題進行了分析,下列小張認為小明問題的主要有(ABD)
A小明的家庭狀況是引起他自信心不足的直接原因,使小明孤獨的同時也害怕與同學交往
B小明的家庭成員爸爸和奶奶沒有和小明建立起良好的溝通機制
C小明的奶奶和爸爸對小明缺乏關愛,對小明的態(tài)度冷漠和自私,使小明感到自卑。
D小明的家庭支持網(wǎng)絡脆弱,并且缺乏在學校的支持網(wǎng)絡
E小明的媽媽長期缺乏對小明的管教和正確指導。
9、王辰是一名40歲的中年男性,在一家私營公司工作,但是前段時間公司破產了,王辰也失業(yè)了。正值中年的王辰已經(jīng)是一個12歲孩子的父親,王辰的妻子是超市的普通員工,收入一般,王辰的失業(yè)給家庭帶來了很大的打擊。王辰整日郁郁寡歡,常和以前的朋友一起出去喝酒,很晚才回到家中,妻子對此十分擔心,于是請來了社會工作者小李來尋求幫助,以下小李介入策略中正確的是(AB)
A小李以家庭為本的原則 ,從整個家庭的功能恢復發(fā)展入手,為王辰的 家庭開展服務B小李動員王辰的妻子和孩子一起安慰王辰,重新建立起王辰的自信心
C讓王辰的妻子明白,下崗失業(yè)是很正常的事情,要讓王栲膠自己慢慢恢復
D給王辰尋找新的工作,讓王辰重新就業(yè),就能很大程度解決目前的問題
E勸慰王辰的妻子,表示對王辰的狀況也很擔心,甚至擔心他們往后會遇到更大的困難。
10、李女士兩年前發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇,當時她反應激烈,并告知了正上學的女兒。此后,夫妻不斷爭吵,最終離婚。其間,李女士由于心情欠佳,對女兒脾氣暴躁,女兒想挽回父母的婚姻,以努力學習來取悅父母,進入初中后,看到父母爭吵以至于離婚,便開始無心學習,并對母親抱怨。現(xiàn)在女兒與母親一起生活并時常頂撞母親,學習成績一落千丈,在這種情況下非常焦急的李女士向社工小張求助。以下小張介入策略正確的是(BCD)
A間接地批評母親不應該把自己的婚姻糾葛告訴女兒和影響女兒
B用家庭溝通理論重建李女士和女兒之間的溝通模式,改善母女的溝通現(xiàn)狀
C幫助母親和女兒合理地疏解和宣泄積壓在心里的負面情緒
D小張反工作重點放在了改善母女關系上面
E首先對母親進行心理的治療和安慰,是李女士的婚姻失敗造成了母女關系緊張。