二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　21.下列議論文，善于運(yùn)用比喻說(shuō)理的有( )

　　A.《寡人之于國(guó)也》

　　B.《秋水》

　　C.《五代史伶官傳序》

　　D.《論毅力》

　　E.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》

　　參考答案：ABD

　　22.《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有( )

　　A.戰(zhàn)爭(zhēng)形式由車(chē)戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射”

　　B.古代各民族之間的交流與融合

　　C.思想文化方面的一次改革

　　D.開(kāi)拓疆土觀念的重要性

　　E.君臣協(xié)商一致才能成功

　　參考答案：ABC

　　23.《先妣事略》中母親形象的特征有( )

　　A.勤勞儉樸

　　B.健康長(zhǎng)壽

　　C.待人寬厚

　　D.教子嚴(yán)格

　　E.爽朗豁達(dá)

　　參考答案：ACD(見(jiàn)教材第93頁(yè)“提示”部分)

　　24.《湘夫人》中因情造景的詩(shī)句有( )

　　A.桂棟兮蘭橑

　　B.嫋嫋兮秋風(fēng)

　　C.白玉兮為鎮(zhèn)

　　D.搴汀洲兮杜若

　　E.蛟何為兮水裔

　　參考答案：ACE

　　分析：詩(shī)詞部分六種抒情方法是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，其中尤其是借景抒情又有四種情況，更是很難掌握的知識(shí)點(diǎn)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材218頁(yè)到220頁(yè)的內(nèi)容。要能區(qū)分借景抒情的四種情況。其中“因情造景”在教材中交代，在“湘夫人”中，第二段有兩處，即“鳥(niǎo)何萃兮頻中?罾何為兮木上?”“麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?”第三段全部是“因情造景”。即從“筑室兮水中”到“靈之來(lái)兮如云”。(見(jiàn)教材第158-159頁(yè))

　　25.《陌上�！分杏脗�(cè)面描寫(xiě)手法烘托羅敷美貌的有( )

　　A.鬑鬑頗有須

　　B.下?lián)�捋髭�?/P>

　　C.青絲為籠系

　　D.青絲系馬尾

　　E.盈盈公府步

　　參考答案：BC

　　三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)

　　26.身死國(guó)滅，為天下笑

　　為天下笑：被天下人恥笑;

　　27.黎民不饑不寒

　　黎民：老百姓;

　　28.期山東為三處

　　期：約定;

　　29.愿王孰圖之也

　　孰圖：深思熟慮;

　　30.哀吾生之須臾

　　須臾：片刻;

　　31.可憐光彩生門(mén)戶

　　可憐：值得羨慕;

　　32.這次第，怎一個(gè)愁字了得

　　次第：情況;

　　33.太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大

　　亙古：從古到今;