第二節(jié) 中學(xué)語文教師的素質(zhì)

　　一、思想品德素養(yǎng)

　　1、必須熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義

　　2、熱愛學(xué)生，期待成才

　　3、以身作則，為人師表

　　4、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新

　　二、學(xué)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)

　　1、深厚的語文專業(yè)知識(shí)

　　2、扎實(shí)的教育理論知識(shí)

　　3、廣博的科學(xué)文化知識(shí)

　　三、語文教學(xué)能力

　　1、語文備課能力

　　2、語文施教能力

　　3、語文考核能力

　　四、職業(yè)心理品質(zhì)

　　1、認(rèn)知方面

　　2、情感方面

　　3、意志方面

　　五、語文教育研究能力

　　1、調(diào)查研究的能力

　　2、選題定向的能力

　　3、收集資料的能力

　　4、開展實(shí)驗(yàn)的能力

　　5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力

　　6、觀察想象的能力

　　7、反饋驗(yàn)證的能力

　　(三)考核知識(shí)點(diǎn)

　　1、中學(xué)語文教學(xué)的基本任務(wù)。

　　2、中學(xué)語文教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　(四)考核要求

　　1、中學(xué)語文教學(xué)的任務(wù)

　　(1)識(shí)記：中學(xué)語文知識(shí);中學(xué)生語文能力。

　　(2)領(lǐng)會(huì)：初中生和高中生語文能力要求的異同。

　　(3)簡(jiǎn)單應(yīng)用：中學(xué)語文教學(xué)某方面任務(wù)的完成。

　　(4)綜合應(yīng)用：全面完成中學(xué)語文教學(xué)的任務(wù)。

　　2、中學(xué)語文教師的素質(zhì)

　　(1)識(shí)記：中學(xué)語文教師素質(zhì)的構(gòu)成。

　　(2)領(lǐng)會(huì)：中學(xué)語文教師素質(zhì)的內(nèi)涵。

　　(3)簡(jiǎn)單應(yīng)用：中學(xué)語文教師學(xué)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　(4)綜合應(yīng)用：中學(xué)語文教師教學(xué)能力的綜合發(fā)揮

自考真題