第三節(jié) 中學(xué)語文教材

　　一、語文教材的意義

　　1、憑借功能

　　2、示范功能

　　3、教育功能

　　4、發(fā)展功能

　　二、中學(xué)語文教科書

　　1、中學(xué)語文教科書的構(gòu)成

　　2、中學(xué)語文教科書的編排

　　三、現(xiàn)行語文教材的編寫要求

　　四、中學(xué)語文教材的使用

　　1、語文教材的使用理念

　　2、語文教科書的鉆研

　　(三)考核知識(shí)點(diǎn)

　　1、中學(xué)語文課程內(nèi)容的依據(jù)及構(gòu)成

　　2、語文課程綱領(lǐng)性文件的內(nèi)容

　　3、中學(xué)語文教材

　　(四)考核要求

　　1、中學(xué)語文課程內(nèi)容的依據(jù)及構(gòu)成

　　(1)識(shí)記：課程。

　　(2)領(lǐng)會(huì)：中學(xué)語文課程內(nèi)容組織的依據(jù)。

　　(3)簡(jiǎn)單應(yīng)用：中學(xué)語文課程內(nèi)容的要素。

　　(4)綜合應(yīng)用：中學(xué)語文課程內(nèi)容的系統(tǒng)。

　　2、中學(xué)語文課程的綱領(lǐng)性文件

　　(1)識(shí)記：語文課程綱領(lǐng)性文件。

　　(2)領(lǐng)會(huì)：語文課程綱領(lǐng)性文件的內(nèi)容。

　　(3)簡(jiǎn)單應(yīng)用：現(xiàn)行的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　(4)綜合應(yīng)用：中學(xué)語文課程綱領(lǐng)性文件的作用。

　　3、中學(xué)語文教材

　　(1)識(shí)記：中學(xué)語文教材的概念;中學(xué)語文教科書的構(gòu)成。

　　(2)領(lǐng)會(huì)：現(xiàn)行語文教材的編寫要求;語文教材的使用理念。

　　(3)簡(jiǎn)單應(yīng)用：語文教材的意義。

　　(4)綜合應(yīng)用：語文教科書的鉆研。

自考真題