二、學(xué)習(xí)心理學(xué)史的意義與方法

　　1、 學(xué)習(xí)心理學(xué)史的意義

　　(1)有助于擴(kuò)大我們的視野，提高心理學(xué)研究與學(xué)習(xí)的理論水平。以精神分析為例，通過歷史的分析方法我們可以看出精神分析學(xué)說的發(fā)展及其對心理學(xué)的貢獻(xiàn)。

　　(2)通過心理學(xué)史的學(xué)習(xí)，有助于我們從歷史中吸取教訓(xùn)，使心理學(xué)在更深的層次上反映人的特性與本質(zhì)。

　　(3)學(xué)習(xí)心理學(xué)史有助于我們掌握科學(xué)的方法論，提高分析問題與解決問題的能力

　　學(xué)習(xí)西方近代心理學(xué)史的意義

　　1. 學(xué)習(xí)和研究西方近代心理學(xué)史，對于我們掌握科學(xué)心理學(xué)發(fā)展的歷史規(guī)律，有著重要的作用。

　　2. 學(xué)習(xí)和研究西方近代心理學(xué)史，對于我們樹立辨證唯物主義的世界觀，有著重要的意義。

　　3. 學(xué)習(xí)和研究西方近代心理學(xué)史，對于我們提高分析能力、鑒別能力和批判能力，也很有好處。

　　2、 學(xué)習(xí)心理學(xué)史的方法

　　(1)整體把握法

　　指在學(xué)習(xí)中要先有一個(gè)總的框架，然后把部分性的材料鑲嵌進(jìn)去。時(shí)間、地域等都可以成為構(gòu)成框架的材料。

　　(2)比較分析法

　　在比較中提高理論認(rèn)識。從發(fā)展上可以分為縱向與橫向比較;從內(nèi)容上可以分為同類與異類比較。

　　(3)史論結(jié)合法

　　指在學(xué)習(xí)中始終要堅(jiān)持事實(shí)與觀點(diǎn)理論的統(tǒng)一，切忌以論代史和堆砌史料兩種傾向。

　　(4)兩點(diǎn)論評價(jià)法

　　指在學(xué)習(xí)時(shí)對任何一種思想、理論和流派均應(yīng)視為對立統(tǒng)一體，具有兩重性，既要肯定其合理、積極、貢獻(xiàn)的一面，又要指出其不合理、消極、局限的一面，切忌一點(diǎn)論。

自考真題