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自學(xué)考試《初中英語教學(xué)實踐與反思》提高題(10)_第2頁

來源:華課網(wǎng)校  [2018年3月6日]  【

  11.不但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒,這是()幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。

  A.小班

  B.中班

  C.大班

  D.小學(xué)低年級

  12.下列哪一條符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律?()

  A.從局部動作發(fā)展到整體動作

  B.從邊緣部分到中央部分

  C.從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作

  D.從下部動作發(fā)展到上部動作

  13.對黏液質(zhì)的孩子,應(yīng)著重()。

  A.防止粗枝大葉,虎頭蛇尾

  B.培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質(zhì)

  C.培養(yǎng)積極探索精神及踏實、認(rèn)真的特點

  D.防止任性、粗暴

  14.()是幼兒道德發(fā)展的核心問題。

  A.親子關(guān)系的發(fā)展

  B.性別角色的發(fā)展

  C.親社會行為的發(fā)展

  D.社交技能的發(fā)展

  15.()是促進幼兒心理發(fā)展的最好的活動形式。

  A.游戲

  B.學(xué)習(xí)

  C.勞動

  D.交往

  11.B【解析】小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則,到中班開始對自己和別人的行為進行評價和體驗。

  12.C【解析】每個兒童動作發(fā)展的順序大致相同,時間也大致相近。其規(guī)律是:(1)從整體動作到局部動作;(2)從上部動作到下部動作;(3)從中央部分的動作到邊緣部分的動作;(4)從粗大動作到精細(xì)動作;(5)從無意動作到有意動作。

  13.B【解析】黏液質(zhì)的心理特點:穩(wěn)重,考慮問題全面;安靜,沉默,善于克制自己;善于忍耐;情緒不易外露;注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移,外部動作少而緩慢。因此,應(yīng)著重培養(yǎng)他們勇于進取、豪放的品質(zhì)。

  14.C【解析】親社會行為的發(fā)展是幼兒道德發(fā)展的核心問題。

  15.A【解析】游戲是促進幼兒心理發(fā)展的最好的活動方式。

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