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自學(xué)考試《有效教學(xué)的理論與方法》章節(jié)試題:第5章_第2頁

來源:華課網(wǎng)校  [2017年6月1日]  【

  測試題

  一、填空題

  1 .根據(jù)有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容來分,可分為 ________ 與 ________ 。

  2 .課外作業(yè)要盡可能具有 ________ ,要根據(jù)學(xué)生的不同的能力特征、興趣、教育背景來布置不同的作業(yè),使課外作業(yè)能夠滿足不同學(xué)生的需要。

  3 .課外作業(yè)的反饋包括課外作業(yè)的 ________ 、 ________ 、 ________ 以及 ________ 。

  4 .有效的課外作業(yè)是能夠促進(jìn)學(xué)生 、學(xué)生在課外時間所從事的 ________ 活動。

  5 .按作業(yè)內(nèi)容的 ________ ,課外作業(yè)可分為練習(xí)、預(yù)習(xí)、擴(kuò)展、創(chuàng)造等類型。

  6 .教師要抓綱張目,準(zhǔn)確地把授課內(nèi)容的 ________ 、 ________ 全面概括出來。

  7 .有效的課堂互動應(yīng)該有明確的 ________ ,不能漫無目的地隨意進(jìn)行。

  8 .課堂評價不僅要評價學(xué)生對 ________ 的學(xué)習(xí)情況,還要評價學(xué)生 ________ 的掌握情況以及 ________ 的養(yǎng)成情況。

  二、單項選擇題

  1 .要想使師生養(yǎng)成良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣,僅僅有思想上的重視以及規(guī)章制度的約束還不夠,還需要對他們進(jìn)行 。

  A 獎勵與處罰

  B 培訓(xùn)與引導(dǎo)

  C 培訓(xùn)

  D 引導(dǎo)

  2 .在平等、和諧、開放、互動的課堂中,只有 ,才能讓課堂不斷煥發(fā)生命活力。

  A 科學(xué)預(yù)設(shè)

  B 科學(xué)設(shè)計

  C 動態(tài)生成

  D 任意發(fā)揮

  3 .在教學(xué)過程中,教師既不能越俎代庖、無視學(xué)生的 進(jìn)行滿堂灌,又不能過分強調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展而放任自流。

  A 學(xué)習(xí)積極性

  B 自主學(xué)習(xí)

  C 學(xué)習(xí)能力

  D 主觀能動性

  4 .按課外作業(yè)也可以分為口頭類課外作業(yè)、視聽類課外作業(yè)、書寫類課外作業(yè)、動手類課外作業(yè)與綜合類課外作業(yè)。

  A 完成的方式

  B 內(nèi)容的類型

  C 考核的方式

  D 完成的時間

  5 .課堂互動過程中,教師應(yīng)給予 的反饋。

  A 正確

  B 適時、恰當(dāng)

  C 充分

  D 積極

  三、判斷題 (正確的在( )中打“ Ö ”,錯誤的打“×”)

  1 .學(xué)校應(yīng)有計劃地對師生進(jìn)行培訓(xùn)、教育,使他們充分認(rèn)識到有效的課前準(zhǔn)備是有效教學(xué)的第一步,是有效教學(xué)實施的重要基礎(chǔ),沒有有效的課前準(zhǔn)備就沒有有效教學(xué),使他們在思想上重視課前準(zhǔn)備。( )

  2 .預(yù)設(shè)性教學(xué)和生成性教學(xué)之間的關(guān)系只能是互為矛盾的。( )

  3 .課堂教學(xué)是一種有目的、有意識的教育活動,生成是課堂教學(xué)的基本特性。( )

  4 .教師在布置課外作業(yè)時,要提供清楚、簡要的指導(dǎo),給學(xué)生留提問的時間,考慮做課外作業(yè)過程中所需資料是否可獲得。( )

  5 .教師給學(xué)生布置的課外作業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過精心設(shè)計的課外作業(yè),是旨在有效促進(jìn)學(xué)生掌握所學(xué)知識技能的課外作業(yè)。( )

  6 .充分的課前準(zhǔn)備不僅為課堂教學(xué)提供了科學(xué)的預(yù)設(shè),同時也有助于課堂教學(xué)的藝術(shù)生成。( )

  7 .課堂上教師不僅要充分講授,還要準(zhǔn)確把握講授的時機(jī)。( )

  8 .課堂講授語言要富有感染力。教師應(yīng)該通過自己語言的抑、揚、頓、挫和面部表情的變化及恰當(dāng)?shù)氖謩莸鹊龋w現(xiàn)出不同的感情色彩。( )

  參考答案:

  一、 填空題

  1 .物質(zhì)準(zhǔn)備 精神準(zhǔn)備

  2 .個性化

  3 .驗收 批改 獎懲 評價

  4 .身心完滿發(fā)展的 豐富多彩的

  5 .訓(xùn)練特征

  6 .重點 難點

  7 .互動目標(biāo)

  8 .知識技能 科學(xué)方法 情感態(tài)度與價值觀

  二、單項選擇題

  1 .B  2 .C  3 .D  4 .A  5 .B

  三、 判斷題

  1 .√  2 .×  3 .×  4 .√  5 .×  6 .√  7 .×  8 .√

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責(zé)編:zhangjing0102
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