11. 下面哪個(gè)敘述不是兒童詩歌的特點(diǎn)( )。

　　A. 語言具有鮮明的節(jié)奏和韻律 B. 具有天真活潑的童心童趣

　　C. 具有優(yōu)美的形象和意境 D. 具有狂張的幻想性

　　12. 在科幻小說中所謂的“軟科幻”是指內(nèi)容涉及( )。

　　A. 物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)的作品　　 B.機(jī)械學(xué)、生物學(xué)的作品

　　C. 天文、地理的作品　　　　　 D.人類學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等內(nèi)容的作品

　　13. 下列最適合幼兒閱讀的是( )。

　　A.《夏天到來蟲蟲飛》 B.《羅文應(yīng)的故事》

　　C.《一百個(gè)中國孩子的夢》 D.《四弟的綠莊園》

　　14. 世界兒童文學(xué)史上第一部把兒童作為具有獨(dú)立人格的人來描寫的小說是( )。

　　A.笛福的《魯濱遜漂流記》 B.盧梭的《愛彌兒》

　　C.巴里的《丘克和蓋克》 D.馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

　　15. 《什么叫做好?什么叫做不好?》是哪位詩人創(chuàng)作的兒童詩( )。

　　A. 米爾恩 B. 羅大里

　　C.斯蒂文生 D. 馬雅可夫斯基

　　二、名詞解釋

　　1.驚險(xiǎn)小說

　　2. 諷刺詩

　　3.愛的母題

　　4. 兒童知識散文

　　5. 科學(xué)童話

　　三、簡答題

　　1.舉出四位中國兒童科幻小說作家的名字及其代表作品。

　　2.簡述郭風(fēng)散文《牽�；ā返乃囆g(shù)特色。

　　3.簡述劉心武的《我可不怕十三歲》中“我”的形象特征。

　　4. 簡述兒歌的特點(diǎn)。

　　5. 兒童報(bào)告文學(xué)有些什么特征?

　　四、分析論述題

　　1. 張?zhí)煲碛心男┲匾�的兒童文學(xué)作品?試論述其創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色。

　　2. 結(jié)合實(shí)際，談?wù)剝和�文學(xué)在兒童生命成長中的重要意義。

　　3. 試以作品為例論述小說深受少年讀者歡迎的原因。

　　4. 以《西紅柿搬救兵》為例，談?wù)剝和�科學(xué)文藝把科學(xué)性與文學(xué)性和諧完美地統(tǒng)一起來的特點(diǎn)。

　　西紅柿搬救兵

　　夜晚西紅柿妹妹正睡得香，幾條甜菜夜蛾幼蟲偷偷爬了上來，在她身上亂咬。西紅柿妹妹痛醒了，大叫：“哎喲，誰在咬我呀?”

　　“是我，你的死對頭甜菜夜蛾，誰叫你長得這么鮮嫩水靈，這么味道好呀?”這些壞蛋們一邊嘻皮笑臉地說，一邊放開肚皮猛吃。

　　“快滾開，我要叫朋友寄生蜂來消滅你們!”

　　“啊呀呀，你嚇唬誰呀，你們植物沒腿沒嘴，怎么叫?吹牛也不打草稿!”壞蛋們根本不怕。

　　“哼，你別小看我們植物。當(dāng)我們受害蟲攻擊時(shí)，會啟動自我保護(hù)機(jī)制：表皮變粗糙，味道變苦，產(chǎn)生有毒物質(zhì)。最重要的是會向外界大量散發(fā)具有特殊氣味的求救信號，召喚害蟲的天敵來消害蟲!現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)出了求救信號，寄生蜂馬上就會來了�！�

　　甜菜夜蛾幼蟲心慌了，正想四散逃命，卻早被聞著求救信號氣味趕來的寄生蜂發(fā)現(xiàn)了。寄生蜂一抖翅膀沖下來，在甜菜夜蛾幼蟲的神經(jīng)節(jié)上一刺，使它昏睡過去，變成不吃不喝不動又不死、專供蜂寶寶食用的“活罐頭”，然后在甜菜夜蛾幼蟲身上產(chǎn)卵。

　　西紅柿妹妹高興地答謝寄生蜂大哥，寄生蜂也笑著答：“不用謝，我們是互相幫助�！�

　　5. 從主題、意境、幼兒情趣、表現(xiàn)手法、語言等方面分析這首兒童詩的特點(diǎn)。

　　春天是這樣來的

　　張國南

　　叮咚，叮咚!

　　小溪試了試清脆的嗓子，

　　啊，春天是唱著歌來的!

　　呼啦，呼啦!

　　柳枝彎彎柔軟的腰，

　　啊，春天是跳著舞來的!

　　嗶剝，嗶剝!

　　春筍在泥地里快活地拔節(jié)，

　　啊，春天是放著鞭炮來的!