16.為個人發(fā)展提供物質(zhì)前提的是(A )

　　A.遺傳素質(zhì) B.環(huán)境

　　C.教育 D.個人主觀能動性

　　17.畢業(yè)考試前夕，學校咨詢?nèi)藛T對平時比較容易緊張的學生進行集體輔導，講授自我放松、緩解緊張的方法。這樣做的目的在于( B )

　　A.缺陷矯正 B.早期干預

　　C.問題預防 D.發(fā)展指導

　　18.在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、商討而獲取知識的教學方法是( C )

　　A.講授法 B.談話法

　　C.討論法 D.參觀法

　　19.學校全部教學工作的中心環(huán)節(jié)是( B )

　　A.備課 B.上課

　　C.作業(yè)的布置和批改 D.課外輔導

　　20.學校美育的直接功能是( A )

　　A.育美 B.益智 C.育德 D.健體

　　21.學生身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)了學生身心的發(fā)展的( C )

　　A.個別差異性 B.順序性

　　C.階段性 D.不平衡性

　　22.班主任工作的首要任務是( A )

　　A.建立班集體 B.抓好學生學習

　　C.組織學生活動 D.評定學生操行

　　23.在學校咨詢過程中采用系統(tǒng)脫敏法的主要目的是( C )

　　A.調(diào)整情感 B.改變認知

　　C.訓練行為 D.磨煉意志

　　24.當代教育改革的核心是( A )

　　A.教學改革 B.課程改革

　　C.教育體制改革 D.教育管理體制改革

　　25.對同樣的試卷組織兩次評分，評分結果相差懸殊，這表明測驗的( A )

　　A.可信度低 B.有效性差

　　C.難度低 D.區(qū)分度差

　　26.我國少年隊章程規(guī)定，少先隊員的年齡范圍是( C )

　　A.6—14歲 B.6—15歲

　　C.7—14歲 D.7——15歲

　　27.兒童個性發(fā)展是指兒童的( C )

　　A.身體發(fā)展 B.個性發(fā)展

　　C.身體和心理發(fā)展 D.智力發(fā)展

　　28.我國教育法律法規(guī)的“母法”是( B )

　　A.義務教育法 B.教育法

　　C.高等教育法 D.教師法

　　29.學校實現(xiàn)教育目的、完成教育任務的基本途徑是( A )

　　A.教學 B.校園文化

　　C.集體活動 D.社會實踐

　　30.在測驗后講評試題的過程中，教師把測驗中出現(xiàn)的錯誤反饋給學生，并在其后的教學中有意識地糾正這些錯誤。這主要發(fā)揮了測驗的( D )

　　A.激勵功能 B.區(qū)分和選拔功能

　　C.評定功能 D.診斷功能