二、單項(xiàng)選擇：

　　1.貝雷迪認(rèn)為，真正的比較研究開始于( C )

　　A.描述 B.解釋 C.并列 D.比較

　　2.屬于“社會科學(xué)方法時(shí)代”的代表人物是( C )

　　A.阿諾德 B.庫森 C.貝雷迪 D.薩德勒

　　3.康德爾的代表作是( B )

　　A.《比較教育評論》 B.《比較教育》

　　C.《第七年報(bào)告》 D.《比較教育科學(xué)的探索》

　　4.克林頓任美國總統(tǒng)時(shí)期政府頒布的教育文件或法律是( B )

　　A.《2061計(jì)劃：為了全體美國人的科學(xué)》 B.《2000年目標(biāo)：美國教育法》

　　C.《美國2000：教育戰(zhàn)略》 D.《國家處于危機(jī)之中：教育改革勢在必行》

　　5.美國中學(xué)的主體是( D )

　　A.普通中學(xué) B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校 C.特科中學(xué) D.綜合中學(xué)

　　6.以培養(yǎng)紳士著稱于世的英國最古老的一種私立學(xué)校是( C )

　　A.文法中學(xué) B.綜合中學(xué) C.公學(xué) D.第三級學(xué)院

　　7.德國的教育立法權(quán)主要在( B )

　　A.聯(lián)邦 B.州 C.專區(qū) D.市或縣

　　8.第二次世界大戰(zhàn)以后日本長期實(shí)行中小學(xué)教科書的( B )

　　A.國定制 B.文部省審定制 C.文部省指定制 D.地方審定制

　　9.目前，俄羅斯教育存在的主要問題是( A )

　　A.教師缺乏社會保障 B.各地教育發(fā)展水平過于劃一

　　C.考試競爭過于激烈 D.教育經(jīng)費(fèi)得不到有效使用

　　10.1972年，聯(lián)合國教科文組織提出“學(xué)習(xí)化社會”概念的重要文獻(xiàn)是( C )

　　A.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》 B.《學(xué)會關(guān)心》

　　C.《學(xué)會生存》 D.《終身學(xué)習(xí)法》

　　11.比較教育最主要的研究方法是( D )

　　A.哲學(xué)的研究方法 B.歷史的研究方法

　　C.社會學(xué)的研究方法 D.比較研究法

　　12.“比較教育之父”朱利安是( C )

　　A.美國人 B.英國人 C.法國人 D.德國人

　　13.1958年制定并確定美國戰(zhàn)后教育改革大方向的法律是( C )

　　A.《退伍軍人重新適應(yīng)法》 B.《史密斯—休士法》

　　C.《國防教育法》 D.《初等與中等教育法》

　　14.美國不實(shí)行的學(xué)制是( C )

　　A.六三三制 B.四四四制 C.十年一貫制 D.八四制

　　15.英國以下教育機(jī)構(gòu)中，屬于公共學(xué)校系統(tǒng)的是( D )

　　A.私立幼兒園 B.預(yù)備學(xué)校 C.公學(xué) D.現(xiàn)代中學(xué)