四、問(wèn)答

　　1.簡(jiǎn)述蔡元培的"思想自由"、"兼容并包"的辦學(xué)方針。

　　1) 整頓學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。

　　2) 思想自由，兼容并包的辦學(xué)思想。

　　3) 民主管理，教授治教。

　　4) 改革教育體制。

　　2.試論述蔡元培五育并舉思想

　　軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育

　　蔡元培的五育并舉教育思想突破了中國(guó)近代社會(huì)“中體西用”的人才培養(yǎng)模式。體現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)教育思想的繼承、超越，以及對(duì)西方教育思想的主動(dòng)汲取，是中國(guó)近代教育史上第一個(gè)充分體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與人才的發(fā)展相統(tǒng)一，追求人的自由，和諧發(fā)展的教育思想

　　3.論述陳鶴琴“活教育”的理論和啟示

　�、倌康囊�使受教育者具備健全的身體，要有建設(shè)的能力，創(chuàng)造的能力，要有使用的態(tài)度，服務(wù)的精神。②課程大致有五類(lèi)：兒童健康活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童自然活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)。③方法是“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”，重視室外活動(dòng)，著重于生活的體驗(yàn)，以實(shí)物為研究對(duì)象，以書(shū)籍為輔佐的參考。④步驟：實(shí)驗(yàn)觀察、閱讀參考、發(fā)表創(chuàng)作、批評(píng)研討。要求每個(gè)學(xué)生備一工作簿，在工作簿上編他自己的教材。教師的責(zé)任是：引發(fā)、供給、指導(dǎo)、欣賞。