21、在信息技術(shù)與課程整合中，英國建立了__ ___，是主要通往信息高速公路的教育通道。

　　A、校校通 B、全國學(xué)習(xí)網(wǎng) C、教育科研網(wǎng) D、國家高速信息網(wǎng)

　　正確答案：B

　　22、甄德山關(guān)于教師專業(yè)知識(shí)的看法是___ ____。

　　A、本體性知識(shí);實(shí)踐性知識(shí);條件性知識(shí)

　　B、教育理論知識(shí);所教專業(yè)科學(xué)知識(shí)，普通文化知識(shí)

　　C、學(xué)科內(nèi)容知識(shí);學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)的知識(shí);一般教學(xué)法知識(shí);課程知識(shí);情景知識(shí);自我的知識(shí)

　　D、廣泛普通教育;所要任教的學(xué)科內(nèi)容;教育文獻(xiàn);反省的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　正確答案：B

　　23、Powerpoint用于制作幻燈片的是___ ___。

　　A、備注頁區(qū) B、工作區(qū) C、大綱視圖區(qū) D、幻燈片視圖

　　正確答案：B

　　24、北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所何克抗教授發(fā)起的語言“四結(jié)合”教學(xué)改革試驗(yàn)研究是語文學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的一項(xiàng)大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)研究，其主要內(nèi)容不包括___ __。

　　A、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，運(yùn)用先進(jìn)的教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，探討深化基礎(chǔ)教育改革的途徑，把語文教育與現(xiàn)代信息技術(shù)融為一體

　　B、在小學(xué)階段要求做到“識(shí)字教學(xué)、閱讀理解、作文訓(xùn)練、電腦運(yùn)用”四結(jié)合

　　C、在中學(xué)階段要求做到“詞語教學(xué)、閱讀理解、作文訓(xùn)練、電腦運(yùn)用”四結(jié)合

　　D、在大學(xué)階段要求做到“詞語教學(xué)、閱讀理解、作文訓(xùn)練、電腦運(yùn)用”四結(jié)合

　　正確答案：D

　　25、教學(xué)環(huán)境中的物理環(huán)境包括____ ___。

　　A、教室物理空間和教學(xué)硬件、軟件資源的安排和放置

　　B、硬件擺放和座位安排 C、課堂氛圍和課堂管理 D、硬件安排和教室空間

　　正確答案：A

　　26、在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師提供支持和幫助，學(xué)生之間利用網(wǎng)絡(luò)形成有效的學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)成了___ ___三維互動(dòng)方式。

　　A、教師—計(jì)算機(jī)—學(xué)生 B、學(xué)生—計(jì)算機(jī)—學(xué)生

　　C、教師—計(jì)算機(jī)—教師 D、計(jì)算機(jī)—學(xué)生—計(jì)算機(jī)

　　正確答案：A

　　27、英國的ICT總體戰(zhàn)略不包括___ ___方面。

　　A、基建設(shè)施 B、內(nèi)容 C、實(shí)踐 D、教學(xué)

　　正確答案：D

　　28、提倡自我激勵(lì)、自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)、情感教育、真實(shí)性評(píng)定、合作學(xué)習(xí)等主張的是__ ___。

　　A、人本廣義理論 B、建構(gòu)廣義理論 C、行為主義理論 D、認(rèn)知主義理論

　　正確答案：A

　　29、工業(yè)教育中微米的操作之類的內(nèi)容包括在____ ___模擬之中。

　　A、實(shí)物 B、物理 C、情境 D、程序

　　正確答案：B

　　30、在信息技術(shù)整合的課堂中，學(xué)生每人擁有一臺(tái)電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng)，同時(shí)配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，___ __的課堂組織形式。

　　A、小組活動(dòng) B、全班活動(dòng) C、個(gè)別活動(dòng) D、集體活動(dòng)

　　正確答案：B