二、多項(xiàng)選擇題(本大題共1O小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　26.蔡元培全面論述了美育的實(shí)施途徑和方法，提出美育包括 ( BCD )

　　A.審美教育 B.家庭美育

　　C.學(xué)校美育 D.社會(huì)美育

　　E.藝術(shù)教育

　　27.在塑造健康人格中，人的感性和理性的發(fā)展關(guān)系是( CD )

　　A.通過壓抑人的其他心理機(jī)能(如情感、想象等)來求得理性的發(fā)展

　　B.通過壓抑人的其他心理機(jī)能來求得感性的發(fā)展

　　C.人的感知、情感、想象、理性相輔相成

　　D.人的理性、感性完全融合

　　E.以上答案都不對(duì)

　　28.審美愉悅之所以是人的高級(jí)精神愉悅，是因?yàn)? BCE )

　　A.它是一種單一的“刺激一反應(yīng)”過程

　　B.它是人全身心參與的結(jié)果

　　C.它具有普遍必然性

　　D.它是偶然的，個(gè)別的

　　E·它是在滿足了人的心理與精神需要時(shí)產(chǎn)生的

　　29.馬克思主義美學(xué)認(rèn)為，正確的審美觀必須是( ABDE )

　　A.真、善、美的統(tǒng)一 B.符合廣大人民的利益

　　C.以“闊”為美 D.崇尚和追求一切美好的事物

　　E.反對(duì)和摒棄一切丑惡的事物

　　30.科學(xué)美的特點(diǎn)有( ABC )

　　A.簡(jiǎn)潔性 B.對(duì)稱性

　　C.統(tǒng)一性 D.易變性

　　E.實(shí)用性

　　31.社會(huì)主義物質(zhì)文明( BCD )

　　A.不需要美育 B.將重心放在“人”上

　　C.是按照美的規(guī)律塑造對(duì)象世界的 D.依賴于人的創(chuàng)造力的高度發(fā)展

　　E.是人為物役的文明

　　32.人體美的體現(xiàn)，是( ABE )的融合。

　　A.健 B.力

　　C.真 D.善

　　E.美

　　33.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常根據(jù)(DE )對(duì)審美趣味的制約程度來衡量一個(gè)人的審美趣味是否成熟。

　　A.審美態(tài)度 B.審美需要

　　C.審美期待 D.審美標(biāo)準(zhǔn)

　　E·審美理想

　　34.( ABC )是美術(shù)作品表現(xiàn)美好事物的媒介和手段。

　　A.線條 B.色彩

　　C.形體 D.結(jié)構(gòu)

　　E.寓意

　　35.教師的審美素養(yǎng)主要包括( AD )

　　A.內(nèi)在審美素養(yǎng) B.外在審美素養(yǎng)

　　C.健康人格的魅力 D.審美技能素養(yǎng)

　　E.形象美的設(shè)計(jì)