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自考經(jīng)濟學考前必做試題及答案(7)

來源:考試網(wǎng) [ 2015年10月17日 ] 【大 中 小】

  一、 選擇題

  1、屬于內(nèi)在穩(wěn)定器的項目是( )

  A、政府購買; B、稅收; C、政府轉(zhuǎn)移支付; D、政府公共工程支出。

  2、屬于緊縮性財政政策工具的是( )

  A、減少政府支出和減少稅收; B、減少政府支出和增加稅收;

  C、增加政府支出和減少稅收; D、增加政府支出和增加稅收。

  3、如果存在通貨膨脹缺口,應(yīng)采取的財政政策是( )

  A、增加稅收; B、減少稅收; C、增加政府支出; D、增加轉(zhuǎn)移支付。

  4、經(jīng)濟中存在失業(yè)時,應(yīng)采取的財政政策是( )

  A、增加政府支出; B、提高個人所得稅;

  C、提高公司所得稅; D、增加貨幣發(fā)行。

  5、通常認為,緊縮貨幣的政策是( )

  A、中央銀行買入政府債券; B、增加貨幣供給;

  C、降低法定準備金率; D、提高貼現(xiàn)率。

  6、緊縮性貨幣政策的運用會導(dǎo)致( )

  A、減少貨幣供給量;降低利率; B、增加貨幣供給量,提高利率;

  C、減少貨幣供給量;提高利率; D、增加貨幣供給量,提高利率。

  7、法定準備金率越高( )

  A、銀行越愿意貸款; B、貨幣供給量越大;

  C、越可能引發(fā)通貨膨脹; D、商業(yè)銀行存款創(chuàng)造越困難。

  8、對利率最敏感的是( )

  A、貨幣的交易需求; B、貨幣的謹慎需求;

  C、貨幣的投機需求; D、三種需求反應(yīng)相同。

  9、在下列哪種情況下,緊縮貨幣政策的有效性將削弱?( )

  A、實際利率很低; B、名義利率很低;

  C、實際利率很高; D、名義利率很高。

  10、 在凱恩斯區(qū)域內(nèi)( )

  A、貨幣政策有效; B、財政政策有效;

  C、貨幣政策無效; D、兩種政策同樣有效。

  11、 在古典區(qū)域內(nèi)( )

  A、貨幣政策有效; B、財政政策有效;

  C、貨幣政策無效; D、兩種政策同樣有效。

  12、 雙松政策國民收入( )

  A、增加較多; B、增加較少; C、減少較多; D、減少較少。

  13、 雙緊政策使利息率( )

  A、提高; B、下降; C、不變; D、不確定。

  14、 松貨幣緊財政使利息率( )

  A、提高很多; B、提高很少; C、下降很多; D、下降很少。

  15、 松財政緊貨幣使國民收入( )

  A、增加; B、減少; C、不變; D、不確定。

  二、 判斷題

  1、降低貼現(xiàn)率將增加銀行的貸款意愿,同時導(dǎo)致債券價格下降。( )

  2、內(nèi)在穩(wěn)定器能保持經(jīng)濟的穩(wěn)定。( )

  3、中央銀行與商業(yè)銀行都可以與一般客戶有借貸關(guān)系。( )

  4、商業(yè)銀行體系所能創(chuàng)造出來的貨幣量與法定準備率成反比,與最初存款成正比。( )

  5、凱恩斯主義貨幣政策的目標是實現(xiàn)充分就業(yè),而貨幣主義貨幣政策的目標是實現(xiàn)物價穩(wěn)定。( )

  6、中央銀行購買有價證券將引起貨幣供給量的減少。( )

  7、凱恩斯主義貨幣政策和貨幣主義貨幣政策是相同的,都是通過貨幣供給量來調(diào)節(jié)利率,通過利率來影響總需求。( )

  8、提高貼現(xiàn)率和準備率都可以減少貨幣供給量。( )

  9、收入政策以控制工資增長率為中心,其目的在于制止成本推動的通貨膨脹。( )

  10、 工資指數(shù)化是按通貨膨脹率來調(diào)整實際工資水平。( )

  三、 簡答題

  1、為什么邊際消費傾向越大,邊際稅率越小,財政政策的效果越小?

  2、在價格不變條件下,為什么增加貨幣供給會使利率下降?

  3、什么是補償性財政政策?

  4、擴張財政對蕭條經(jīng)濟會產(chǎn)生怎樣的影響?

  四、 分析說明題

  1、財政政策與貨幣政策有何區(qū)別?

  2、IS曲線和LM曲線怎樣移動才能使收入增加而利率不變?怎樣的財政政策和貨幣政策的配合才能做到這一點?

  3、在經(jīng)濟發(fā)展的不同時期應(yīng)如何運用經(jīng)濟政策?

  五、 計算分析題

  1、設(shè)消費函數(shù)C=100+0.75Y ,投資函數(shù) I=20-3r,貨幣的需求 L=0.2Y-0.5r,貨幣供給

  M=50。(1)求IS和LM曲線的函數(shù)表達式;(2)求均衡產(chǎn)出和均衡利率;(3)若政府購買增加50,求政策效應(yīng)。

  2、設(shè)IS曲線為 LM曲線為

  求:(1)均衡產(chǎn)出和均衡利率;(2)政府購買增加50的效應(yīng);(3)貨幣供給增加20的效應(yīng)。

  3、假定某銀行吸收存款100萬元,按規(guī)定要留準備金15萬元,計算:(1)準備率為多少?(2)能創(chuàng)造出多少貨幣?(3)如果準備金增至25萬元,能創(chuàng)造多少貨幣?

  4、設(shè)債券的收益為20萬元,利率為5%,計算此時的債券價格為多少?如果利率上升為8%,債券價格又為多少?

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責編:xiejinyan
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