自考《護理教育導(dǎo)論》章節(jié)試題及答案

一、單項選擇題         C
1、成人教育模式的特點是
A.教師控制了學(xué)習中所有重要的決策
B.課程設(shè)置以內(nèi)容為中心
C.學(xué)習的動機出于自尊和自信的需要
D.學(xué)生的經(jīng)歷對學(xué)習幾乎沒有作用
2、下列哪項敘述是正確的        D
A.成人教育與兒童教育模式是對立的
B.成人教育模式只適合于成人
C.兒童教育模式只適合于兒童
D.成人教育模式也可能適用于兒童的某些情況
3、人本主義理論的主要觀點不包括        D
A.強調(diào)情感、態(tài)度和價值觀在學(xué)習中的重要作用
B.重視人的價值觀和人格的發(fā)展
C.強調(diào)教育要以學(xué)習者為中心
D.強調(diào)人與環(huán)境相互作用
4、下列哪項敘述不符合班杜拉的觀點       D
A.強化可以是外來的
B.強化可以是內(nèi)在的自我調(diào)節(jié)性強化
C.強化可以不是直接的
D.強化必須是直接作用于行為人的
5、下列哪項敘述不符合社會學(xué)習理論     C
A.社會學(xué)習又稱觀察學(xué)習
B.人和環(huán)境都是學(xué)習的決定性因素
C.行為是個體的活動，與環(huán)境無關(guān)
D.個體通過觀察他人的行為而進行學(xué)習

6、布魯納認為        C
A.人的學(xué)習是被動的接受
B.學(xué)習只是一連串刺激-反應(yīng)的關(guān)聯(lián)
C.學(xué)習是對環(huán)境的主動適應(yīng)過程
D.認知過程與個人已有的舊知識結(jié)構(gòu)無關(guān)
7、下列敘述正確的是        A
A.遺忘的規(guī)律是先快后慢
B.遺忘的進程是平衡的
C.隨著時間的推移，遺忘不斷進展
D.學(xué)習結(jié)束后一個月的遺忘量與第6天的遺忘量相差很大

8、關(guān)于強化原則，下列說法不正確的是       D
A.某種行為的后果是積極的，就能增進該行為的重現(xiàn)概率
B.某種行為可以避開某種不愉快的后果，就會增加該行為重現(xiàn)的概率
C.某種行為可以導(dǎo)致某種不愉快的后果，就會減少做出該行為的概率
D.在一次反應(yīng)之后，如果得不到強化，則反應(yīng)會立刻消失

9、操作性條件反射是由誰提出來的    C
A.華生
B.桑代克
C.斯金納
D.巴甫洛夫
10、行為主義理論的創(chuàng)始人是    A
A.華生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金納

二、多項選擇題
1、對操作練習的反饋可來自于       ABCDE
A.操作者自身肌肉和關(guān)節(jié)的動作反饋
B.操作者可觀察到的行為效果
C.教師
D.同學(xué)
E.其他臨床工作者
2、人類動作技能的主要組成部分有    ADE
A.成熟依賴性技能
B.操作規(guī)程
C.智力技能
D.固有價值技能
E.教育相關(guān)性技能
3、操作熟練的特征有     ABCD
A.能精確地執(zhí)行操作技能
B.動作敏捷，充滿自信
C.動作經(jīng)濟
D.精確計時，順序正確
E.每次操作不一定獲得一致的結(jié)果
4、成人教育模式的特點有    ABC
A.學(xué)生對自己的學(xué)習全面負責
B.學(xué)生經(jīng)歷對學(xué)習有很大的作用
C.學(xué)生知道做某事的需要
D.課程設(shè)置以內(nèi)容為中心
E.學(xué)習動力來源于外部的壓力
5、成人教育模式的過程設(shè)計包括   ACD
A.創(chuàng)造學(xué)習氛圍
B.完全由教師制定學(xué)習計劃
C.由學(xué)習者參加確定學(xué)習的需要
D.由學(xué)習者參與形式學(xué)習目標
E.由教師對效果進行評價
6、下列哪項符合人本主義理論    ABCDE
A.重視師生關(guān)系
B.讓學(xué)生參與教學(xué)活動
C.接受學(xué)生之間的個體差異
D.教師充當學(xué)習促進者的角色
E.重視課堂氣氛

7、羅杰斯認為教師應(yīng)該是     ABCD
A.學(xué)習的促進者
B.學(xué)習資源的提供者
C.與學(xué)生分享感覺和知識的人
D.學(xué)習的幫助者
E.信息的傳遞者
8、人本主義理論強調(diào)   AE 
A.人們的目標
B.人們的生理動力
C.刺激對人的影響
D.過去的經(jīng)歷
E.現(xiàn)在的狀況
9、影響學(xué)習過程的因素有    ABCDE
A.榜樣的特征
B.觀察者的學(xué)習態(tài)度
C.榜樣與觀察者的關(guān)系
D.觀察者過去的經(jīng)驗
E.榜樣的地位、威望和權(quán)利
10、桑代克的動物實驗中，貓在迷箱內(nèi)的表現(xiàn)有     ABCE
A.最初做出各種各樣盲目的動作
B.發(fā)現(xiàn)了正確的反應(yīng)
C.不適宜反應(yīng)逐漸減少，有效反應(yīng)逐漸增多
D.有效反應(yīng)逐漸增多，不適宜反應(yīng)不變
E.最后正確反應(yīng)保留下來
11、能增強刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)的措施有     AB
A.增加練習次數(shù)
B.縮短兩次練習的間隔時間
C.延長兩次練習的間隔時間
D.減少練習次數(shù)
E.當不準備對某個刺激做出反應(yīng)時，強迫其做出反應(yīng)