一、選擇題

　　1.情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)是(A)

　　A需要 B評價 C期望 D知識

　　2.在情緒的通訊交流中起主導(dǎo)作用，傳遞著主要信息的是(C)表情。

　　A肢體 B言語 C面部 D手勢

　　3.(B)是人在智力活動中產(chǎn)生的情感，它同人的認識活動的成就獲得、需要興趣的滿足、對真理的探索追求及思維任務(wù)的解決相聯(lián)系。

　　A道德感 B理智感 C美感 D幸福感

　　4.一般來說，在青少年初期，動機水平還是以外在的(D)為主，它對意志行為的影響是短暫而微弱的。

　　A內(nèi)在動機B外來動機 C長遠動機 D近景動機

　　5.(B)是一種復(fù)雜的綜合性的負性情緒，是當(dāng)個體預(yù)期到一些可怕的、可能會造成危險或需要付出努力的事物和情境將要來臨，而又感到對此無法采取有效的措施加以預(yù)防和解決時，心理上產(chǎn)生的緊張的期待情緒。

　　A抑郁 B焦慮 C恐懼 D自卑

　　二、填空題

　　1.影響青少年情緒情感的因素主要有壓力 早期經(jīng)歷 、 親子關(guān)系 、自我意識、

　　四種

　　2.抑郁是一種過度憂愁和傷感的情緒體驗,一般表現(xiàn)為情緒低落、 心境悲觀 、 自卑 、覺得不能勝任學(xué)習(xí)和工作等。

　　3.焦慮情緒突出表現(xiàn)在兩個方面即 精神性焦慮 、和 軀體性焦慮 。

　　4.一般認為，焦慮的產(chǎn)生既受到個人 性格特點 的影響，也受到那些可能造成內(nèi)心沖突和挫折的 負性生活事件 的影響。

　　5. 自我培養(yǎng) 、 自我鍛煉 對于意志品質(zhì)的發(fā)展比對其它心理品質(zhì)的發(fā)展具有更加明顯的作用。