自考《學(xué)前教育心理學(xué)》練習(xí)題及答案

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分。共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.與兒童最初的情緒反應(yīng)相聯(lián)系的需要是()。A.社會(huì)性需要B.愛(ài)的需要C.尊重的需要D.生理需要 D【解析】?jī)和�最初的情緒反應(yīng)與生理需要緊密相關(guān)。

　　2.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是()。A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)B.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì) C.意義記憶用的多 D.機(jī)械記憶效果好

　　A【解析】幼兒記憶的特點(diǎn)是形象記憶占優(yōu)勢(shì)。有意記憶的效果優(yōu)于機(jī)械記憶。

　　3.幼兒在聽(tīng)老師講《賣火柴的小女孩》時(shí)，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小女孩的生動(dòng)形象，這種心理活動(dòng)屬于()。A.創(chuàng)造想象B.無(wú)意想象C.再造想象D.幻想 C【解析】根據(jù)語(yǔ)言或圖畫等非語(yǔ)言的描述，在頭腦中形成的想象是再造想象。4.幼兒思維的典型方式是()。A.直覺(jué)行動(dòng)思維B.具體形象思維c.抽象邏輯思維D.辯證思維 B【解析】根據(jù)皮亞杰的理論，幼兒思維的典型方式為具體形象思維。

　　5.幼兒園老師上課時(shí)，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂(lè)節(jié)奏做各種動(dòng)作，老師的這種注意品質(zhì)是()。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的廣度C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配 D【解析】略。

　　6.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中最早出現(xiàn)的句型是()。A.電報(bào)句B.單詞句c.聯(lián)合復(fù)合句D.判斷句 B【解析】?jī)和瘜W(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中，最早出現(xiàn)的句型是單詞句。

　　7.新生兒的心理，可以說(shuō)一周一個(gè)樣，滿月之后，是一月一個(gè)樣，可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來(lái)，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)基本特點(diǎn)是()。A.發(fā)展的連續(xù)性B.發(fā)展的整體性c.發(fā)展的不平衡性D.發(fā)展的高速度 C【解析】題干中體的是發(fā)展速度的不平衡性。

　　8.通過(guò)分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀察法D.作品分析法

　　D【解析】略。

　　9.學(xué)前兒童心理學(xué)中的“兒童”一般是指()。A.O～6、7歲 B.O～12歲 C.O～15歲 D.0～18歲 A【解析】我國(guó)學(xué)前兒童心理學(xué)中的兒童指的是0歲至6、7歲的兒童。

　　10•兒童某種知識(shí)和形成某種能力比較容易，兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱為()。 B【解析】敏感期又稱為關(guān)鍵期，是指兒童心理某方面發(fā)展最快的時(shí)期。A.轉(zhuǎn)折期B.敏感期 C.危機(jī)期 D.最佳發(fā)展期

　　11.大約6～10周后，人臉可以引發(fā)嬰兒微笑，這種微笑被稱為()。A.社會(huì)性微笑 B.愉快 C.交往 D.高興

　　A【解析】略。

　　12•現(xiàn)在的幼兒與幾十年前的幼兒的某些心理特點(diǎn)，如：思維的具體形象性、活潑、好動(dòng)等特點(diǎn)基本相同，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有()。A.可變性B.整體性C.階段性D.穩(wěn)定性 D【解析】略。

　　13.到3歲時(shí)，兒童腦的重量大約是()9。A.390 B.900 C.125 D.1000 B【解析】新生兒腦重量大約350克，到3歲的時(shí)候，大腦大約能增長(zhǎng)到900克。

　　14.出生()個(gè)月以內(nèi)是視覺(jué)發(fā)展的敏感期。A.1 B.3 C.6 D.9 C【解析】出生后6個(gè)月是視覺(jué)發(fā)展的敏感期，6個(gè)月后兒童的視覺(jué)發(fā)展接近成人。

　　15.問(wèn)一個(gè)3歲的兒童“你有姐姐嗎?”，他說(shuō)“有”，再問(wèn)“你姐姐有弟弟嗎?”，他卻說(shuō)“沒(méi)有”，這說(shuō)明學(xué)前兒童的思維具有()特點(diǎn)。A.片面性B.經(jīng)驗(yàn)性C.自我中心性D.不可逆性 D【解析】題干中提到的是兒童思維的不可逆性。