一、單選題

　　1.根據(jù)弗洛伊德的觀點，人格中奉行現(xiàn)實原則的是( )。

　　A.本我 B超我 C.自我 D.原我

　　2.在夢中將潛意識的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這是( )。

　　A.象征化 B.移置 C.投射 D.變形

　　3.最先提出“行為治療”概念的是( )。

　　A.斯金納 B.班杜拉 C.拉斯 D.華生

　　4.不適用于水準較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導方法是( )。

　　A.精神分析法 B.行為轉(zhuǎn)變法 C.個人中心法 D.認知重建法

　　5. 20世紀50年代開始形成行為轉(zhuǎn)變法，1954年( )首先提出“行為治療”的概念。

　　A. 斯金納B. 華生C. 沃爾帕D. 艾森克

　　6. 在精神分析學說的修正者中，用“擺脫自卑感的補償作用”來代替性本能的心理學家是( )。

　　A. 榮格B. B.阿德勒C. 弗洛姆D. 艾里克森

　　7. 將某些不愉快的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終因感到厭惡而放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是( )。

　　A. 暴露法B. 系統(tǒng)脫敏法C. 厭惡法D. 放松法

　　8.有焦慮和恐怖傾向的來訪者適合的治療方法是( )。

　　A.暴露法 B代幣法 C.厭惡法 D.生物反饋法

　　9.發(fā)展出合理情緒想象技術的心理學家是( )。

　　A.艾利斯 B.貝克 C.莫茲比 D.麥肯鮑姆

　　10.操作性條件反射的創(chuàng)始人是()。

　　A.華生 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.斯金納

　　11.在夢中將潛意識的欲望或意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這屬于夢的工作規(guī)律中的()。

　　A.凝縮 B.變形 C.投射 D.移置

　　12.弗洛伊德認為，在人格結(jié)構(gòu)中遵循"理想原則"的部分是下列哪個選項?( )

　　A.自我 B.無意識 C.超我 D.意識

　　13.下列哪位心理學家是行為轉(zhuǎn)變法的主要代表人物?( )

　　A.阿德勒 B.斯金納 C.艾里斯 D.馬斯洛

　　14.貝克是下列哪種心理輔導方法的人要代表人物?( )

　　A.精神分析法 B.行為轉(zhuǎn)變法 C.個人中心法 D.認知重建法

　　15.系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導方法常用的技術?( )

　　A.精神分析法 B.行為轉(zhuǎn)變法

　　C.個人中心法 D.認知重建法

　　16.下列關于行為轉(zhuǎn)變法的說法中，哪一項是不正確的?( )

　　A.它的理論基礎是行為學習理論

　　B.它的主要目標是消除不良行為，代之以更有效能的能力

　　C.重視輔導員與來訪者的個人關系

　　D.操作性強

　　17.個人中心法的主要輔導目標是下列哪一項?( )

　　A.幫助來訪者克服潛意識沖突

　　B.消除不良行為，代之以更有效能的行為

　　C.提供一個安全和信任的輔導氣氛，使來訪者進行自我探索

　　D.幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認知問題的思維方法

　　18.精神分析理論認為，人格的三大組成部分是( )。

　　A.意識、前意識和潛意識 B.意識、下意識和無意識

　　C.本我、自我和超我 D.精神、行為和認知

　　19.當代用學習與行為理論來解釋行為異常方面貢獻最大的心理學家是( )。

　　A.羅杰斯 B.斯金納

　　C.貝克 D.馬斯洛

　　20.下列屬于活動性獎勵的是( )。

　　A.自由時間 B.擁抱

　　C.代幣 D.玩具

　　21.自由聯(lián)想法屬于下列哪種心理輔導方法中的典型策略之一( )。

　　A.精神分析法 B.行為轉(zhuǎn)變法

　　C.認知重建法 D.個人中心法

　　二、填空題

　　1.厭惡法中，常用的厭惡刺激包括______和_____。

　　2.建立適宜的輔導氣氛的三種最重要的態(tài)度是______、無條件的積極尊重和______。

　　3. 與不合理信念的辯論技術中，提問的方式有質(zhì)疑式和__ _ 。

　　4.個人中心法提出建立適宜的輔導氣氛的三種最重要的態(tài)度是：______、______和移情的理解。

　　5.弗洛伊德認為人的人格由___ ___、自我和超我三部分組成。

　　6.認知重建法的理論假設認為人的___ ___會影響其情緒和行為。

　　7.1895年弗洛伊德與布洛伊爾出版___ _一書，標志著心理分析的正式創(chuàng)立。

　　8.精神分析法的基本輔導目標一是使___ _意識化;二是幫助來訪者克服_ _沖突。

　　9.認知重建法認為，人的心理問題是由其_ _或扭曲的認知造成的。

　　10.來訪者對輔導員產(chǎn)生愛慕之情并希望從其身上得到愛戀的情感上的滿足，這被稱為__________。

　　11.弗洛伊德第一次提出人存在_____的觀點，并認為它們很大程度支配和影響著人的行為。

　　三、名詞解釋

　　1.生物反饋法

　　2.共情

　　3.厭惡法

　　4.阻抗

　　五、簡答題

　　1. 簡述個人中心法的共情的層次及作用。

　　2.簡述個人中心法的貢獻與局限性。

　　3.簡述理性情緒療法。

　　六、論述題

　　1.試論述精神分析法的基本原理、輔導目標與輔導過程。

　　2.請說明系統(tǒng)脫敏法的一般原理。并設計一份按系統(tǒng)脫敏法矯正異性交往緊張的方案?

　　答：(1)系統(tǒng)脫敏法基本原理：學習身心放松狀態(tài)、對抗原有的焦慮或緊張情緒，逐步消除神經(jīng)癥式的反應。

　　(2)異性交往緊張的表現(xiàn)：和異性交往時過分緊張，不敢說話、不敢目光接觸，甚至面紅耳赤、出汗、發(fā)抖等。

　　(3)根據(jù)系統(tǒng)脫敏法操作要點設計方案：