一、單選題

　　1.開(kāi)始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括( )。

　　A.建立輔導(dǎo)關(guān)系 B.掌握學(xué)生的材料 C.進(jìn)行分析診斷 D.制定輔導(dǎo)目標(biāo)

　　2.自我開(kāi)放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的( )。

　　A.傾聽(tīng)的技術(shù) B.影響的技術(shù) C.觀(guān)察的技術(shù) D.評(píng)估的技術(shù)

　　3. 在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，當(dāng)來(lái)訪(fǎng)者的談?wù)撈�離主題太遠(yuǎn)時(shí)，可用( )控制輔導(dǎo)過(guò)程，使交談范圍縮小，集中到主題上。

　　A. 開(kāi)放式詢(xún)問(wèn) B. 封閉式提問(wèn) C. 沉默 D. 直接提示

　　4. 李明告訴輔導(dǎo)員他的好友王潔中午吃飯時(shí)，說(shuō)話(huà)十分不友好，他懷疑有人對(duì)王潔說(shuō)了些他的壞話(huà)，輔導(dǎo)員說(shuō)：難道你不覺(jué)得是你的好友在那時(shí)心情不好，或者有什么別的煩心事正在打擾他，而使他忽視了對(duì)你的態(tài)度嗎?這里輔導(dǎo)員采用的是( )技術(shù)。

　　A. 指導(dǎo) B. 解釋 C. 影響性摘要 D. 自我開(kāi)放

　　5.輔導(dǎo)人員把來(lái)訪(fǎng)者所表達(dá)的信息，進(jìn)行整理、歸納、綜合，并以提綱的方式表達(dá)出來(lái)，這是()。

　　A.摘要 B.重復(fù) C.解釋 D.指導(dǎo)

　　6.心理輔導(dǎo)目標(biāo)的制定原則不包含( )。

　　A.由輔導(dǎo)雙方共同制定目標(biāo) B.中間目標(biāo)和終極目標(biāo)相統(tǒng)一

　　C.輔導(dǎo)目標(biāo)必須具體可行 D.保證輔導(dǎo)目標(biāo)的全面性

　　7.輔導(dǎo)人員對(duì)來(lái)訪(fǎng)者談話(huà)內(nèi)容中的個(gè)別字、詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，用較短的語(yǔ)句以強(qiáng)調(diào)性的聲音說(shuō)出，引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者注意其忽略或未說(shuō)清的部分，對(duì)此再做出詳細(xì)的說(shuō)明，這是傾聽(tīng)技術(shù)中的( )。

　　A.重復(fù) B.重讀 C.詢(xún)問(wèn) D.摘要

　　8.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)是學(xué)校心理輔導(dǎo)的開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)?( )

　　A.進(jìn)行分析診斷 B.制定輔導(dǎo)目標(biāo) C.實(shí)施指導(dǎo)幫助 D.確定輔導(dǎo)方案

　　9.輔導(dǎo)中來(lái)訪(fǎng)者陷入沉默，目光游移不定，或以征詢(xún)的樣子看著輔導(dǎo)人員，這屬于( )。

　　A.創(chuàng)造性沉默 B.沖突性沉默

　　C.計(jì)劃性沉默 D.自發(fā)性沉默

　　10.下列屬于開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)的是( )。

　　A.是不是 B.對(duì)不對(duì)

　　C.是什么 D.有沒(méi)有

　　11.針對(duì)心理問(wèn)題形成的生物學(xué)因素和心理社會(huì)因素進(jìn)行全方位的搜索，該任務(wù)屬于心理輔導(dǎo)中的( )。

　　A.解決問(wèn)題階段 B.鞏固階段

　　C.指導(dǎo)與幫助階段 D.開(kāi)始階段

　　12.輔導(dǎo)人員與來(lái)訪(fǎng)者之間合適的坐姿是( )。

　　A.并排而坐 B.側(cè)身相對(duì)

　　C.正面相對(duì) D.隨意就坐

　　13、在心理輔導(dǎo)中，情感反應(yīng)是一種( )。

　　A、傾聽(tīng)技術(shù) B、影響的技術(shù) C、觀(guān)察的技術(shù) D、行為矯正的技術(shù)

　　14、在心理輔導(dǎo)中，解釋是一種( )。

　　A、傾聽(tīng)技術(shù) B、影響的技術(shù) C、觀(guān)察的技術(shù) D、行為矯正的技術(shù)

　　15、在心理輔導(dǎo)中，非言語(yǔ)關(guān)注是一種( )。

　　A、傾聽(tīng)技術(shù) B、影響的技術(shù) C、觀(guān)察的技術(shù) D、行為矯正的技術(shù)

　　16、在心理輔導(dǎo)中，自我開(kāi)放是一種( )。

　　A、傾聽(tīng)技術(shù) B、影響的技術(shù) C、觀(guān)察的技術(shù) D、行為矯正的技術(shù)

　　二、多選題

　　1.在心理輔導(dǎo)的過(guò)程中，輔導(dǎo)人員要學(xué)會(huì)觀(guān)察和表現(xiàn)的非言語(yǔ)行為包括( )。

　　A.重讀 B.目光注視 C.面部表情

　　D.身體語(yǔ)言 E.空間距離

　　2.學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽(tīng)技術(shù)包括( )。

　　A.自我開(kāi)放 B.重復(fù) C.重讀 D.情感反應(yīng) E.詢(xún)問(wèn)

　　3.一個(gè)有效的心理輔導(dǎo)人員應(yīng)學(xué)會(huì)觀(guān)察和表現(xiàn)的非言語(yǔ)行為是( )。

　　A.目光注視 B.沉默 C.空間距離 D.面部表情 E.身體語(yǔ)言

　　4.在心理輔導(dǎo)的開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)包括( )。

　　A.建立輔導(dǎo)關(guān)系 B.制定輔導(dǎo)目標(biāo)

　　C.掌握學(xué)生的材料 D.選擇輔導(dǎo)方案

　　E.進(jìn)行分析診斷

　　5.學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的傾聽(tīng)技術(shù)有( )。

　　A.非言語(yǔ)關(guān)注 B.重復(fù)

　　C.重讀 D.詢(xún)問(wèn)

　　E.情感反應(yīng)

　　6.卡瓦納將由來(lái)訪(fǎng)者引發(fā)的沉默分為( )。

　　A.創(chuàng)造性沉默 B.計(jì)劃性沉默

　　C.自發(fā)性沉默 D.沖突性沉默

　　E.思考性沉默

　　三、填空題

　　1.詢(xún)問(wèn)有兩種方式，一種是開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)，一種是______。

　　2.心理輔導(dǎo)的鞏固結(jié)束階段的主要工作是鞏固效果和_ 。

　　3.沖突性沉默可能是由來(lái)訪(fǎng)者由于害怕、憤怒或愧疚而引起，也許是內(nèi)心正經(jīng)歷某種___ __。

　　4.在心理輔導(dǎo)過(guò)程中運(yùn)用解釋技術(shù)時(shí)，要注意解釋?xiě)?yīng)與_________的思想方式相符合。

　　5.心理輔導(dǎo)的開(kāi)始階段需要完成的任務(wù)包括______、掌握學(xué)生的材料、進(jìn)行分析診斷。

　　四、名詞解釋

　　1.非言語(yǔ)關(guān)注

　　2. 情感反應(yīng)

　　3.摘要

　　4.影響性摘要

　　五、簡(jiǎn)答題

　　1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述學(xué)校輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)過(guò)程中引起沉默的原因。

　　2.請(qǐng)簡(jiǎn)述在心理輔導(dǎo)的開(kāi)始階段進(jìn)行分析、鑒別診斷時(shí)要做的工作。

　　3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明在心理輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)人員應(yīng)注意觀(guān)察來(lái)訪(fǎng)者哪些非言語(yǔ)信息?