自學(xué)考試《中國秘書史》章節(jié)試題：第3章

　　第三章 秦漢的秘書工作

　　1.簡述秦漢中樞秘書機(jī)構(gòu)的確立和演進(jìn)。

　　答：秦漢中樞機(jī)構(gòu)的演進(jìn)是從丞相府到尚書臺(tái)。

　　秦朝以丞相府、太尉府和御史大夫寺為政府的中樞機(jī)構(gòu)，其秘書工作以丞相府為主，御史大夫寺為輔。至漢代先后經(jīng)歷削弱相府、起用尚書，而后設(shè)立尚書臺(tái)。尚書臺(tái)的設(shè)立，標(biāo)志著新的秘書機(jī)構(gòu)形成，最終尚書臺(tái)取代相府，成為皇帝的辦公廳。這標(biāo)志著從漢武帝開始的將相府的秘書職能轉(zhuǎn)移至皇宮的任務(wù)已經(jīng)完成。

　　2.簡述秦漢秘書的選拔與任用。

　　答：自秦朝始，秘書官吏列入封建王朝的文官系統(tǒng)，其選任途徑也類似于文官選用方法。秦朝中央政府的重要秘書官員，其來源一是從開國功臣中選用，二是從六國舊部中招用，中央各部門及地方郡府的一般秘書，則通過學(xué)校培養(yǎng)、輸送。地方政府的秘書官吏則用試?yán)舴ê嗊x出來。

　　漢朝吸取了戰(zhàn)國以來選士的經(jīng)驗(yàn)，建立了一套選用官吏的制度，除了皇宮中的重要秘書(如中書令)和外朝的高級(jí)秘書官員(如御史中丞)由皇帝直接任命以外，各級(jí)秘書大多通過察舉、征召、辟除等途徑選任。漢武帝在中央開辦太學(xué)的同時(shí)，還詔令全國各地的郡(國)仿照太學(xué)，興辦官學(xué)，培養(yǎng)人才，其中不少人被委任為地方官衙中的秘書官吏。

　　3.簡述秦漢秘書的考核制度。

　　答：(1)秦朝的“五善”、“五失”考核法

　　秦統(tǒng)一天下后，在“明主治吏，而后治民”思想的指導(dǎo)下，制定了對(duì)官吏，包括對(duì)秘書官吏的考核標(biāo)準(zhǔn)�！胺矠槔糁�道，必精潔正直，謹(jǐn)慎堅(jiān)固，審惡無私，微密纖察，安靜毋苛，審當(dāng)賞罰�！边@是對(duì)官吏的原則要求。為便于理解和落實(shí)，秦朝政府又把這些原則要求分解為必須遵守的“五善”和必須防止的“五失”。

　　(2)漢朝的“常課”和“集簿”

　　漢朝規(guī)定，中央政府各部門的主官要對(duì)其所屬的秘書官吏每年考核一次，稱“常課”或“小考”，每三年一次“大課”，即大考核�？h的秘書官吏由縣令(長)考核，“丞尉以下歲詣郡，課校其功”，即對(duì)縣丞以下吏員，考核其實(shí)績，予以記錄，這種記錄稱“集簿”。 根據(jù)考核的結(jié)果實(shí)行賞罰�？梢�，漢朝已經(jīng)建立起了對(duì)秘書官吏由各級(jí)主官定期考核的制度，較秦朝進(jìn)步了。

　　4.結(jié)合尚書臺(tái)取代丞相府的過程分析中樞秘書機(jī)構(gòu)變更的主要原因。

　　答：漢代時(shí)，丞相的地位有所提高，丞相府也演變成為政權(quán)實(shí)體，為了鞏固統(tǒng)治，漢武帝開始削弱抑制丞相的職權(quán)，并設(shè)立尚書臺(tái)。丞相府被尚書臺(tái)逐步取代的過程，說明封建社會(huì)中，皇帝設(shè)置秘書機(jī)構(gòu)的目的是集國家大權(quán)于一身，保證其實(shí)行君主獨(dú)裁。一旦該秘書機(jī)構(gòu)職權(quán)擴(kuò)大，威脅到皇權(quán)，皇帝就予以抑制、削弱，或直接解散，重新設(shè)立一個(gè)聽命于他的新的秘書機(jī)構(gòu)。

　　5.結(jié)合“學(xué)校培養(yǎng)”談?wù)剬W(xué)校教育對(duì)秘書人才培養(yǎng)的重要意義。

　　答：(1)漢武帝時(shí)，為了培養(yǎng)官員創(chuàng)辦了太學(xué)，以五經(jīng)博士為教員，儒學(xué)五經(jīng)為教材，以統(tǒng)一學(xué)員思想，傳授歷代興亡得失及理政經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員稱博士弟子，或從民間優(yōu)秀青年中選拔，或是郡縣選送的優(yōu)秀青年官吏，或是皇親國戚、高官的子弟。

　　(2)漢靈帝光和年間，還設(shè)立了鴻都門學(xué)，專門教授辭賦、書法等，畢業(yè)后授官，其中不少人被用為秘書官員。這是古代第一所設(shè)有書法課程的高級(jí)學(xué)校，它對(duì)提高秘書的書法水平和文書的書法質(zhì)量有積極作用。