自學(xué)考試《大眾傳播學(xué)》復(fù)習(xí)試題及答案

　　一、填空

　　1、 美國(guó)傳播學(xué)者A.哈特把有史以來(lái)的傳播媒介分為三類：( )媒介系統(tǒng)、( )媒介系統(tǒng)和( )媒介系統(tǒng)。

　　2、 符號(hào)的基本功能有三個(gè)方面，一是( )功能;二是( )功能，三是( )功能。

　　3、 人際傳播是真正意義上的( )傳播。

　　4、 組織內(nèi)傳播的正式渠道包括( )、( )和( )。

　　5、 大眾傳播的信息既具有( )，又具有( )。

　　6、 在大眾社會(huì)理論看來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)主要分成兩個(gè)部分，一方面是( )，另一方面則是( )。

　　7、 霍夫蘭采用的( )與拉扎斯菲爾德的( )一起，成為傳播效果研究的主要方法。

　　8、 一般認(rèn)為，( )是“新世界信息秩序”之爭(zhēng)明朗化的開(kāi)端。

　　9、 傳播學(xué)研究中的兩大主要學(xué)派，即( )和( )。

　　10、 1950年，世界上第一個(gè)傳播學(xué)博士學(xué)位在( )大學(xué)誕生

　　二、名詞解釋(20分，每小題5分)

　　1、 擬態(tài)環(huán)境

　　2、 集合行為

　　3、 知曉權(quán)

　　4、 傳播效果

　　三、簡(jiǎn)答(20分)

　　1、 人類社會(huì)傳播的基本特點(diǎn)是什么?(6分)

　　2、什么是傳播學(xué)發(fā)展的“12345”? (7分)

　　3、畫(huà)出傳播過(guò)程的直線模式圖，并指出一個(gè)基本的傳播過(guò)程的構(gòu)成要素。(7分)

　　四、論述(20分)

　　作為一名未來(lái)的傳播者，你怎樣理解“控制分析”?以社會(huì)系統(tǒng)角度論述。

　　五、材料分析(20分)

　　閱讀下列幾則材料，結(jié)合傳播學(xué)相關(guān)理論對(duì)其做出分析。

　　材料(一) 嚴(yán)守一和沈雪一進(jìn)費(fèi)墨的家，就能看出家中是大戰(zhàn)后的暫歇。費(fèi)墨沒(méi)戴眼鏡，耷拉著腦袋，窩在沙發(fā)里。深度近視的人摘下眼鏡，臉就變了形。李燕滿臉淚痕，抽著一支煙，翹著腿，坐在費(fèi)墨通常坐的書(shū)桌后面�？吹絿�(yán)守一和沈雪進(jìn)來(lái)，李燕又發(fā)作了:“騙子，原來(lái)是個(gè)騙子。原形畢露!說(shuō)話呀，怎么不拽詞了?平常我上個(gè)網(wǎng)，就說(shuō)我墮落�！�

　　材料(二) 嚴(yán)守一沒(méi)有說(shuō)話。費(fèi)墨看了里屋一眼，仰在沙發(fā)上：“二十多年了，確實(shí)有些審美疲勞�！苯又鴮㈩^埋到自己手里，抽泣起來(lái)。　嚴(yán)守一愣在那里。

　　材料(三) 半天，費(fèi)墨仰起一臉鼻涕又說(shuō)：“還是農(nóng)業(yè)社會(huì)好哇�！�

　　嚴(yán)守一一時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白他的意思，問(wèn)：“什么?”

　　費(fèi)墨搖著頭：“那個(gè)時(shí)候，一切都靠走路。上京趕考，幾年不歸，回來(lái)你說(shuō)什么都是成立的�！�

　　又點(diǎn)著桌子上的手機(jī)：　“現(xiàn)在……”

　　嚴(yán)守一：　“現(xiàn)在怎么了?”

　　費(fèi)墨啞著嗓子說(shuō)：　“近，太近，近得人喘不過(guò)氣來(lái)!”

　　嚴(yán)守一愣在那里。

　　材料(四)——做門(mén)、做窗，蓋門(mén)樓的磚、灰、沙，這是3900，

　　——三天吃飯是600，這一共是4500，

　　——磚頭哥，這是5000，你都拿著吧，

　　…………

　　電話響了，

　　——誰(shuí)啊 沒(méi) ……沒(méi)空 沒(méi)空!別說(shuō)了，費(fèi)錢(qián)

　　——誰(shuí)啊?

　　——路之信!叫我去殺豬 看我買(mǎi)了個(gè)手機(jī)，他也買(mǎi)一個(gè)!他北京沒(méi)人啊

　　——倆燒包!

　　—一條街上，放個(gè)屁都能聞到，喊一嗓子不比撥號(hào)嗎快?

　　——資料來(lái)源：電影《手機(jī)》臺(tái)詞