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自學考試《農(nóng)業(yè)概論》章節(jié)習題:第四章

來源:華課網(wǎng)校  [2017年2月17日]  【

自學考試《農(nóng)業(yè)概論》章節(jié)習題:第四章

  第四章 作物生產(chǎn)與環(huán)境條件

  1. 光照度對作物生長發(fā)育的影響: 光照度通過影響作物器官的形成和發(fā)育以及光合作用的強度來影響作物生長發(fā)育。作物的細胞增大和分化,組織和器官分化,體積的增大和重量增加都與光照度有密切的關系,它影響花芽的分化形成和果實的發(fā)育。作物光合作用的能量來源于太陽光。

  日照長短與作物發(fā)育: 自然界一晝夜間的光暗交替稱為光周期。作物從營養(yǎng)生長向生殖生長的轉變受到日照長度的影響,根據(jù)作物發(fā)育對光周期的反應不同,分為長日照,短日照,中日照和定日照作物。作物積累干物質在很大程度上依賴于作物光合速率的高低和光合作用時間長短。光譜成分:光譜中的不同成分對作物生長發(fā)育和生理功能的影響并不是一樣的,作物主要利用400-700納米的可見光進行光合作用,其中紅光和橙光利用最多其次為藍光和紫光。

  2.光能資源的特點 :我國太陽輻射資源十分豐富,西部高于東部,高原高于平原,干旱區(qū)高于濕潤區(qū),青藏高原為最高值區(qū),我國呈西多東少的趨勢。利用:光資源的特點以及光對作物生長發(fā)育的影響,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要的作用。例如,作物的光周期現(xiàn)象,對不同地區(qū)間的引種極為重要。作物的需光特性和光照在群體內的分布狀況,對考慮不同地區(qū)作物布局,兼套種的作物搭配,通過種植密度的調節(jié)而改善某些作物的品質等方面都有重要意義。另外,提高作物光能利用率的各種措施也必須考慮光能資源的特點。

  3.作物溫度三基點: 各種作物對溫度的要求有最低點,最適點,最高點之分。極端溫度對作物生長發(fā)育的影響(作物在生長發(fā)育過程中,常會受到低于或高于生長發(fā)育下限或上限的溫度稱為極端溫度的影響)(1)地溫對作物的危害:冷害和凍害。凍害是指作物體內冷卻至冰點以下,引起組織結冰造成的傷害或死亡,細胞內結冰,冰晶使細胞原生質膜發(fā)生破裂和原生質的蛋白質變性而使細胞受到傷害。冷害指作物遇到0攝氏度以上低溫,生命活動受到影響而引起作物體損害或發(fā)生死亡的現(xiàn)象。作物體內水分代謝失調,擾亂正常的生理代謝,植物受害,酶促反應作用下水解作用增強,新陳代謝破壞,原生質變性,透性加大使作物受害。

  4.活動積溫 是作物全生育期或某一生于階段內活動溫度的總和,有效積溫 是作物全生育期或某一生育階段的有效溫度的總和。

  5.水對作物生長發(fā)育的重要性 :水是生命起源的先決條件,沒有水就沒有生命(有收無收在于水,收多收少在于肥);水是連接土壤-作物-大氣這一系統(tǒng)的介質,水在吸收輸導和蒸騰過程中把土壤,作物大氣聯(lián)系在一起。

  6.干旱對作物影響 :缺水干旱常對作物造成旱害,長期持續(xù)無雨,又無灌溉和地下水補充,致使作物需水和土壤供水失去平衡,從而對作物生長發(fā)育造成的傷害。分為大氣和土壤干旱。 澇害 :指長期持續(xù)陰雨,或地表水泛濫,淹沒農(nóng)田,或地勢低洼田間積水,水分過剩,土壤缺乏氧氣,根系呼吸減弱,久而久之引起作物窒息死亡的現(xiàn)象。水體污染 :污染源有城市生活污水,工礦廢水,農(nóng)藥化肥施用不當。水體富營養(yǎng)化毒害作物。

  7.水資源的合理利用: 發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)和旱作農(nóng)業(yè);改善水質,擴大水源;興修水利工程,增加蓄水能力

  8.CO2的來源和分布; 主要來自大氣中的二氧化碳,即來自群體以上的空間,作物本身呼吸作用和排放,土壤表面枯枝落葉的分解,土壤中微生物的呼吸,已經(jīng)死亡的根系和有機質的腐爛。二氧化碳在群體內的分布有較大的差異,近地面層得二氧化碳濃度一般比較高,在一天中,午夜和凌晨,越接近地面,濃度越高,白天群體中部和上部得濃度較小,下部較大。因此在光照較強的群體中上部由于額二氧化碳的限制而達不到較強的光和速率,而二氧化碳較高的下部群體又由于光照較弱而光合速率較弱,這是作物生產(chǎn)上十分重視田間通風透光的原因所在。

  9.大氣環(huán)境對作物影響: (1)溫室效應:CO2,CH4,N2O 使地區(qū)間的氣候差異變大,氣溫上升,降水量分布發(fā)生變化,一些地區(qū)雨量明顯減少;CO2濃度增加,作物和野草的產(chǎn)量增加,出現(xiàn)栽培作物與野生植物間的競爭加劇,雜草防治更加困難;溫室效應導致氣溫和降雨量的變化,影響作物病蟲的發(fā)生,分布,發(fā)育,存活,遷移,生殖,種類動態(tài)等,加劇病蟲害的發(fā)生。(2)O3濃度較高時,影響作物的生理過程代謝途徑,引起作物生長緩慢,早衰,產(chǎn)量降低。(3)酸雨PH<5.6落地前影響葉片,落地后影響作物根部,對葉片主要是破壞葉面蠟質,淋失葉片養(yǎng)分,破壞呼吸作用和代謝,引起葉片壞死。對處于生殖生長階段的作物,縮短花粉壽命,減弱繁殖能力,以致影響產(chǎn)量和質量。它還會降低作物的抗病能力,誘發(fā)病原菌對作物的感染,抑制豆科作物根瘤菌生長和固氮作用。(4)二氧化硫,氟化物,氮氧化物:造成大氣污染,對產(chǎn)量品質生長發(fā)育有直接或間接的影響,SO2和氟化物的長期或急性毒害,通過影響作物的生理過程而使作物葉片出現(xiàn)焦斑,植株生長緩慢和產(chǎn)量降低,氮氧化物引起大氣中氮氧化物含量過高可導致植物群落的變化而影響作物生產(chǎn)。氮氧化物還是酸雨的組成成分,并與空氣中分子態(tài)氧反應形成臭氧。

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