[單選題]“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃”可用來(lái)解釋的是()。
A群體思維
B社會(huì)助長(zhǎng)
C社會(huì)惰化
D冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
參考答案:C
[單選題]PM理論是()提出的。
A查普曼
B布萊克和莫頓
C三隅二不二
D坦南包姆
參考答案:C
[單選題]一旦覺(jué)得小王比較可愛(ài)之后,往往就會(huì)對(duì)她的性格、能力等有一個(gè)較高的評(píng)價(jià),這種現(xiàn)象屬于()。
A正性偏差
B暈輪效應(yīng)
C羅森塔爾效應(yīng)
D蝴蝶效應(yīng)
參考答案:B
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[多選題]侵犯行為的三個(gè)要素()。
A傷害行為
B傷害意圖
C社會(huì)評(píng)價(jià)
D規(guī)范認(rèn)知
E侵犯情境
確定
參考答案:ABC
[問(wèn)答題]親社會(huì)行為
參考答案:
親社會(huì)行為指一切有益于他人和社會(huì)的行為,如助人、分享、謙讓、合作、自我犧牲等。
[問(wèn)答題]什么是認(rèn)知啟發(fā)?常見(jiàn)的認(rèn)知啟發(fā)有哪幾種?
參考答案:
認(rèn)知啟發(fā)是指人加工信息的能力是有限的,在認(rèn)知他人時(shí)并不對(duì)所有的信息進(jìn)行感知,而是抄近路,感知那些最明顯、對(duì)形成判斷最必要的信息,這就是認(rèn)知啟發(fā)。
常采用的認(rèn)知啟發(fā)有三種:表征性啟發(fā)、獲得性啟發(fā)和調(diào)整性啟發(fā)。
[問(wèn)答題]人際關(guān)系的建立對(duì)人的行為有什么影響?
參考答案:
人際關(guān)系的建立對(duì)人的行為的影響:
①夫妻、親子等長(zhǎng)期人際關(guān)系的性質(zhì)對(duì)雙方的影響持久而深遠(yuǎn),短期人際關(guān)系往往只影響具體、表面的行為,難以影響人們深層的態(tài)度和價(jià)值觀。
、陔p方關(guān)系中,影響力小的一方其行為與態(tài)度所受影響更大、更深遠(yuǎn)。
、蹅(gè)人性的關(guān)系對(duì)人態(tài)度與行為的影響是在長(zhǎng)期交往過(guò)程中通過(guò)潛移默化的漸進(jìn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,非個(gè)人性關(guān)系對(duì)人的影響是間斷性的,是通過(guò)交往目的是否達(dá)成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
[問(wèn)答題]簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)遵循的方法原則。
參考答案:
、倏陀^原則
②宏觀與微觀相統(tǒng)一原則
、劢煌瓌t
④人道原則
9[問(wèn)答題]什么是態(tài)度?如何理解這一定義?
參考答案:
態(tài)度是個(gè)人對(duì)特定對(duì)象以一定方式作出反應(yīng)時(shí)所持的評(píng)價(jià)性的、較穩(wěn)定的內(nèi)部心理傾向。
①態(tài)度是一種內(nèi)在的心理傾向
、趹B(tài)度總有一定的對(duì)象
③態(tài)度具有價(jià)值判斷的成分和感情色彩
、軕B(tài)度具有一定的穩(wěn)定性與持續(xù)性
[問(wèn)答題]試分析比較歸因的相應(yīng)推斷理論、三度理論、成敗歸因理論的異同點(diǎn)。
參考答案:
(一)理論共同點(diǎn):都是對(duì)海德歸因理論的擴(kuò)充和發(fā)展,都以觀察他人的外顯行為為開(kāi)端,以探求導(dǎo)致這一行為的原因?yàn)槟康摹?/P>
(二)理論不同點(diǎn):相應(yīng)推斷理論主要探求行為者的內(nèi)在個(gè)性是否與其行為相吻合,而且只針對(duì)在某一特定時(shí)間和場(chǎng)合發(fā)生的行為,對(duì)其他時(shí)間和場(chǎng)合發(fā)生的行為不考慮;
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