自學(xué)考試《社會(huì)工作概論》章節(jié)復(fù)習(xí)題：第1章

　　第一章 社會(huì)工作的領(lǐng)域與內(nèi)涵

　　名詞解釋

　　1. 社會(huì)工作

　　l 社會(huì)工作是在專業(yè)價(jià)值觀的指導(dǎo)下用專業(yè)的助人方法開展的專業(yè)助人活動(dòng)。

　　2. 社會(huì)工作領(lǐng)域

　　l 社會(huì)工作領(lǐng)域也成社會(huì)工作范圍，是指社會(huì)工作在社會(huì)生活中實(shí)施并起作用的范圍。

　　3. 實(shí)際社會(huì)工作

　　l 是社會(huì)福利部門所從事的社會(huì)工作。在我國政府部門和群眾組織中，有一些以專門進(jìn)行福利服務(wù)活動(dòng)為己任的職業(yè)或崗位，它們承擔(dān)著為群眾排憂解難的職能。

　　4. 慈善組織會(huì)社

　　a) 1869年建立于英國，致力于協(xié)調(diào)政府與民間各種慈善組織活動(dòng)，推動(dòng)民間志愿救助活動(dòng)。

　　b) 慈善組織會(huì)社對社會(huì)工作的貢獻(xiàn)在于：

　　l 首先，派“友善訪問員”訪問申請救濟(jì)者，這種個(gè)別化的做法促進(jìn)了個(gè)案工作的產(chǎn)生;

　　l 其次，它們在促使各救濟(jì)機(jī)構(gòu)、慈善組織為解決社區(qū)問題相互合作時(shí)，促進(jìn)了社區(qū)工作的產(chǎn)生。

　　5. 睦鄰組織運(yùn)動(dòng)

　　a) 1884年興起。

　　b) 興起的原因：英國的科學(xué)研究人員和社會(huì)工作者力圖對社會(huì)問題進(jìn)行實(shí)地研究和考察。另外，發(fā)起人認(rèn)為社會(huì)貧富分化嚴(yán)重，讓一些受過高等教育的人和貧民共同生活，既可以使貧民獲得接受教育和享受文化生活的機(jī)會(huì)，又可以使知識分子加深對貧民的了解，以有助于問題的解決。

　　c) 在這種背景下，巴尼特牧師于1884年在倫敦東區(qū)貧民區(qū)首創(chuàng)湯恩比館。

　　d) 睦鄰組織運(yùn)動(dòng)對社會(huì)工作的意義：

　　l 社會(huì)工作應(yīng)以整個(gè)社區(qū)為對象;

　　l 社會(huì)工作應(yīng)配合社區(qū)的實(shí)際需要;

　　l 安排，并同時(shí)發(fā)動(dòng)、組織社會(huì)力量;

　　l 社區(qū)工作方法應(yīng)成為專業(yè)的社會(huì)工作方法。

　　問題

　　1. 簡述社會(huì)工作基本過程。

　　社會(huì)工作者、受助者、社會(huì)工作價(jià)值觀、助人活動(dòng)

　　3. 西方社會(huì)工作產(chǎn)生、發(fā)展的社會(huì)歷史條件是什么?

　　l 經(jīng)濟(jì)條件：工業(yè)革命及其引發(fā)的社會(huì)問題。

　　l 制度條件：資本主義制度下存在眾多復(fù)雜的社會(huì)問題

　　l 組織條件：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國出現(xiàn)許多民間社會(huì)服務(wù)組織，用于彌補(bǔ)政府救濟(jì)的不足，擴(kuò)大救濟(jì)范圍。

　　l 文化條件：人道主義思想;宗教倫理思想。

　　4. 改革后我國社會(huì)工作迅速發(fā)展的原因?

　　l 我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，新的社會(huì)問題不斷涌現(xiàn)，它們?yōu)樯鐣?huì)工作的發(fā)展提出了新的要求，如貧困、老齡化問題。

　　l 轉(zhuǎn)型期：我國原有解決這些問題的機(jī)構(gòu)發(fā)生變化，不能圓滿解決這些問題，于是顯示出發(fā)展社會(huì)工作的重要性：政府、企事業(yè)單位、家庭

　　5. 社會(huì)工作領(lǐng)域與社會(huì)問題的關(guān)系

　　l 社會(huì)問題：社會(huì)學(xué)認(rèn)為社會(huì)問題是社會(huì)上的大多數(shù)人遇到某種問題，這些問題影響著他們的正常生活，因此需要改變的社會(huì)狀況;社會(huì)工作認(rèn)為，社會(huì)問題是指那些非純生理性的問題，即與社會(huì)因素有關(guān)的問題。

　　l 社會(huì)問題是主要社會(huì)工作領(lǐng)域。

　　l 社會(huì)工作領(lǐng)域隨社會(huì)問題的增多而擴(kuò)大。

　　l 社會(huì)工作大于社會(huì)問題領(lǐng)域。

　　6. 社會(huì)工作與社會(huì)保障的關(guān)系

　　共同點(diǎn)：它們都是對于社會(huì)上處于困難境地的人提供幫助。

　　不同

　　l 社會(huì)保障基本上是由國家法律規(guī)范的救援措施與政策，屬于社會(huì)政策的范疇;社會(huì)工作則是具體的直接的社會(huì)援助的提供。社會(huì)工作將社會(huì)保障政策、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的服務(wù)，使之成為社會(huì)大眾所共享的成果。

　　l 社會(huì)保障更多屬于收入或者物質(zhì)上的幫助，社會(huì)工作不僅提供物質(zhì)上的幫助，而且提供精神上的幫助。

　　7. 社會(huì)工作與心理學(xué)的關(guān)系

　　相同

　　l 心理學(xué)對社會(huì)工作的影響可以簡單地歸結(jié)為對于心理層面的重視。

　　不同

　　l 心理學(xué)是關(guān)于心靈的學(xué)科，它試圖建立嚴(yán)密的邏輯框架和完整的概念體系。

　　l 心理學(xué)家常與社會(huì)工作者合作。社會(huì)工作者常常動(dòng)用總的社會(huì)資源解決案主問題。心理學(xué)家常常借助藥物、臨床、診所幫助病人。

　　l 社會(huì)工作者把案主、夫妻、團(tuán)體當(dāng)做一個(gè)整體解決問題，心理學(xué)家的注意力集中于個(gè)人及其內(nèi)在精神層面。

　　l 社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)潛能與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)助人自助。心理學(xué)發(fā)展出一整套技術(shù)手段，診斷、治療。