填空題

　　1.磁帶錄音機(jī)記錄的工作原理是把 電 信號轉(zhuǎn)換成磁帶上的 磁 信號的記錄過程。

　　2.磁帶錄音機(jī)為了記錄新的音頻信號，需要在已有信息的磁帶上消去原有信號，消去原有信號的方法有 直流消磁法 和 交流消磁法 。

　　3.錄音設(shè)備中進(jìn)行電、磁轉(zhuǎn)換的一種關(guān)鍵部件是 磁頭 。

　　4.磁帶錄音機(jī)的卷帶機(jī)構(gòu)包括 供帶 和 收帶 兩部分。

　　5.音頻信號的處理技術(shù)主要有 幅度域處理 、 頻率域處理 、空間域處理 、 時間域處理 。

　　6.均衡器的基本類型有 斜坡型 、 單頻補(bǔ)償型 、 多頻補(bǔ)償型 。

　　7.立體聲拾音的方式有 X-Y制 、 M-S制 、 A/B制 、 仿人頭制 、 單傳聲器制 。

　　8.有線廣播系統(tǒng)主要分為 擴(kuò)聲系統(tǒng) 和 放聲系統(tǒng) 兩大類型。

　　9.擴(kuò)音機(jī)的基本組成有 傳聲輸入通道 、 線路輸入通道 、 調(diào)諧器輸入通道 、 混合器 、 信號放大級 、 功率分配 。

　　10.農(nóng)村有線廣播網(wǎng)的傳輸制式有 一級站、 二級站 、 三級站 。

　　11.室內(nèi)揚(yáng)聲器的布置方式有 集中式 、 分散式 、 綜合式 等幾種。

　　12.無線廣播系統(tǒng)采用的調(diào)制方式為 調(diào)幅 和 調(diào)頻 。

　　13.語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)按其功能劃分，主要有 聽音型 、 聽說型 、聽說對比型和視聽型等幾種。

　　14.語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)是由 教師控制臺 和 學(xué)生座位 兩部分組成。

　　15.電聲教材所傳遞的聲音信息包括 語言 、 音樂 和 音響效果 三個方面。

　　16.輔助教學(xué)型電聲教材的編制過程是 確定選題 、 搜集資料 、 編寫稿本、 采錄素材 和 后期編輯 。

　　17.遠(yuǎn)距離廣播教學(xué)的兩種基本形式是 現(xiàn)場直播 和 錄音播放 。

　　18.調(diào)頻是使高頻率載波的 頻率 隨音頻信號幅度而變化的調(diào)制方式。

　　19.目前立體聲廣播制式比較成熟的是 頻率分割方式和差制。

　　20.把各音響素材組合起來的基本方式有 和 兩種方式。

　　21.專業(yè)傳聲器和調(diào)音臺為了提高抗干擾性能都采用 平衡 傳輸方式。

　　22.在電聲器件中，將聲音轉(zhuǎn)換成相應(yīng)電信號的器件為 傳聲器 。

　　23.聲波在傳播過程中遇有障礙物時，能繞過障礙物邊緣變向傳播的現(xiàn)象稱為聲波的 繞射 。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與聲波的 有關(guān)。

　　24.人耳聽覺感知的頻率范圍大約為 20-20000HZ。

　　25.聲波的波動頻率為f ，相鄰兩個波間的距離為 λ，則聲波的傳播速度為c= F. λ 。

　　26.人對聲音的主觀聽覺一般用響度、 音高 和 音調(diào) 來表示。

　　27.CD-DA格式的CD唱片中，數(shù)字音頻的取樣頻率是 44.1KHZ ，量化位數(shù)是 8 。

　　28.MIDI設(shè)備的音樂合成方式有 和 兩種。

　　29.在室內(nèi)聲場的反射聲中，那些早到的、一般能分辨出方向的較為稀疏的反射聲稱為 第一反射聲;那些遲到的，差不多從各個方向以相同概率來到的較密的反射聲稱為 混響聲 。

　　30.在常用的音律十二平均律中，音階與頻率相對應(yīng)，其中音階C的頻率為 ， 音階B的頻率為 。

　　31.根據(jù)信息在“人—機(jī)信息系統(tǒng)”的運(yùn)動規(guī)律，可將媒體分為感覺媒體、 聽覺媒體 、顯示媒體、存儲媒體和 5類。

　　32.我們常見的會議擴(kuò)聲、群眾集會、報告講演等，為了達(dá)到較好的收聽效果，所采用的擴(kuò)聲系統(tǒng)為 有線廣播 。

　　33.音頻節(jié)目制作的基本方式有 主傳聲方式 和 多聲道合成方式 。不論是哪一種制作方式，他們都是以 調(diào)音臺 為中心組合起來的各種系統(tǒng)。

　　34.聲波的波動頻率為f ，相鄰兩個波間的距離為 λ，則聲波的傳播速度為c=fλ。

　　35.聲波傳播過程中，聲場媒質(zhì)均在各自的平衡位置附近振動，因此，媒質(zhì)質(zhì)點即具有 動能 又具有 勢能 ，那么聲場的能量是由聲源提供的。

　　36.設(shè)聲場中取一足夠小的體積元，在無聲擾動時的體積為vo ,壓強(qiáng)為PO，密度為ρo ;有聲擾動時該體積元的振動速度為V，壓強(qiáng)為PO+P，則該體積元在有聲擾動的情況下具有的動能為 1/2mv2 。

　　37.聲波在傳播過程中遇有障礙物時，能繞過障礙物邊緣變向傳播的現(xiàn)象稱為聲波的 繞射 。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與聲波的頻率有關(guān)。

　　38.語言實驗室的每個座位的前面與左、右均設(shè)置一定的障板，目的是 防止噪聲 。

　　39.人對聲音的三個主觀聽感要素是 響度 、 音高 、 音色 。

　　40.人耳剛能聽到的聲音的壓強(qiáng)是 2X10-5 。

　　41.人耳聽覺感知的頻率范圍大約為 20-20000HZ 。

　　42.立體聲的特點有 具有聲像的臨場感 和 具有較高的清晰度和興噪比。

　　43.室內(nèi)聲場的基本組成有 直達(dá)聲 、 反射聲 、 混響聲 。

　　44.在電聲器件中，將聲音轉(zhuǎn)換成相應(yīng)電信號的器件為 傳聲器 。

　　45.傳聲器按接收聲波的方式(激振方式)可分為 壓強(qiáng)式、 壓差式、復(fù)合式 。

　　46.聲波的性質(zhì)決定于 密度 和 壓強(qiáng) 。

　　47.我們常見的會議擴(kuò)聲、群眾集會、報告講演等，為了達(dá)到較好的收聽效果，所采用的擴(kuò)聲系統(tǒng)為 有線擴(kuò)聲系統(tǒng) 。

　　48.廣播系統(tǒng)包括 有線 和 無限 兩大類型。

　　49.音頻節(jié)目制作的基本方式有 主傳聲方式 和 多聲道合成方式 。不論是哪一種制作方式，他們都是以 調(diào)音臺 為中心組合起來的各種系統(tǒng)。

　　50.語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)按裝備的不同可分為 聽音型 、 聽說型 、 聽說對比型 、 視聽型 。