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自考本科《大學(xué)語(yǔ)文》考點(diǎn)試題:麥琪的禮物

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2021年7月13日]  【

  1[.單選題]“含淚的微笑”這種獨(dú) 特風(fēng)格的意思是()

  A.悲劇中浸染著喜劇色彩

  B.喜劇中浸染著悲劇色彩

  C.生活艱難,精神樂(lè)觀

  D.情感真摯,喜極而泣

  [答案]B

  [解析]“含淚的微笑”這種獨(dú) 特風(fēng)格的意思是在喜劇故事中又浸染著悲劇色彩。答案選B。

  2[.單選題]下列作品,體現(xiàn)“含淚的微笑”獨(dú) 特風(fēng)格的是()

  A.《苦惱》

  B.《麥琪的禮物》

  C.《嬰寧》

  D.《哦,香雪》

  [答案]B

  [解析]本文主人公都是為了送給對(duì)方禮物,而把自己最珍貴的東西買(mǎi)了來(lái)?yè)Q取禮物,最后送給對(duì)方后卻不是和原來(lái)想的那樣能與對(duì)方本來(lái)最珍貴的東西匹配,失去了作用。所以答案選B。

  3[.單選題]《麥琪的禮物》的風(fēng)格特征是()

  A.嚴(yán)厲的譴責(zé)

  B.辛辣的諷刺

  C.熱情的贊頌

  D.含淚的微笑

  [答案]D

  [解析]《麥琪的禮物》的風(fēng)格特征是含淚的微笑風(fēng)格,作品中主人公他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西,而換來(lái)的禮物卻因此變得毫無(wú)作用了。是作品喜劇形式和悲劇內(nèi)涵的有機(jī)結(jié)合。答案D。

  4[.單選題]《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()

  A.直接心理刻畫(huà)

  B.自然環(huán)境烘托

  C.肖像和對(duì)話呈示

  D.行為和表情顯現(xiàn)

  [答案]D

  [解析]作者善于通過(guò)外部行動(dòng)和表情描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)。小說(shuō)描述德拉站在壁鏡前決心賣(mài)掉秀發(fā)時(shí)的由興奮、到驚駭、到留戀、到痛苦、再到堅(jiān)定的心理過(guò)程,都是通過(guò)外在動(dòng)作和表情描寫(xiě)來(lái)顯現(xiàn)的,十分真切、細(xì)膩而生動(dòng)傳神。答案D。

  5[.單選題]《麥琪的禮物》中,能夠使“示巴女皇”的珠寶、首飾相形見(jiàn)絀的是()。

  A.德拉的美發(fā)

  B.杰姆的金表

  C.玳瑁的發(fā)梳

  D.白金的表鏈

  [答案]A

  [解析]在杰姆斯《麥琪的禮物》中狄林漢楊夫婦有兩樣?xùn)|西是他們特別引以自豪的。一樣是杰姆三代祖?zhèn)鞯慕鸨,另一樣是德拉的頭發(fā)。而“示巴女皇”是以美貌著稱,卻沒(méi)有德拉的那一頭漂亮頭發(fā)。所以德拉的美發(fā)能夠使“示巴女皇”的珠寶、首飾相形見(jiàn)絀。答案A。

  6[.填空題]

  如果所羅門(mén)王做了看門(mén)人。

  所羅門(mén)王:

  [答案]

  [解析]所羅門(mén)王:以色列國(guó)王,以聰明和豪富。

  7[.問(wèn)答題]

  閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字,回答問(wèn)題:

  我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事:那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對(duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。

  A.作者為什么說(shuō)“在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的”?

  B.這里什么地方借用了“一般聰明人”的口吻?這“一般聰明人”指向什么人?

  C.作者為何要特意向這些“一般聰明人說(shuō)一句最后的話”?

  [答案]

  [解析]A.他們雖然都失掉了最心愛(ài)的東西,相互饋贈(zèng)工的禮物也失掉了實(shí)際價(jià)值,卻由此深深感受到了對(duì)方的真誠(chéng)的心,愛(ài)情更加純真了,所以是最聰明的。B.“笨孩子”“極不聰明”這都是作者借用了“一般聰明人”的口吻。這“一般聰明人”與“下層小人物”相對(duì)應(yīng),指向了“上流社會(huì)”。C.這“最后的話"是夸贊下層小人物最聰明,自然是諷刺“一般聰明人”最愚蠢,因?yàn)樗麄儊G掉了最寶貴的人間真情。

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