自學考試《中學語文教材教學》章節(jié)五

　　第五章　語文知識和語文能力教學

　　(一)學習目的與要求

　　了解語文知識和語文能力教學的內(nèi)容，掌握語文知識和語文能力教學的特點，熟練掌握語文知識和語文能力教學的要求。

　　學習時間不應少于 4 學時。

　　(二)課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 語文知識和語文能力教學的意義

　　一、語文知識和語文能力是語文素養(yǎng)的基本要素

　　二、語文知識和語文能力教學的意義在于“基礎”二字

　　第二節(jié) 語文知識和語文能力教學的內(nèi)容

　　一、《全日制義務教育語文課程標準》確定的有關內(nèi)容

　　二、對上述內(nèi)容的分析

　　第三節(jié) 語文知識和語文能力教學的特點及要求

　　一、語文知識和語文能力教學的特點

　　1、教材的分散性與系統(tǒng)性

　　2、教學的隨機性與專門性

　　3、學生的模仿性與實踐性

　　二、語文知識和語文能力教學的要求

　　1、傳授知識要做到“精要、好懂、有用”

　　2、技能訓練要聯(lián)系讀寫和口語交際實際

　　3、注重啟發(fā)引導，講求整體提高

　　(三)考核知識點

　　1、語文知識和語文能力教學的意義。

　　2、語文知識和語文能力教學的內(nèi)容。

　　3、語文知識和語文能力教學的特點及要求。

　　(四)考核要求

　　1、語文知識和語文能力教學的意義

　　(1)識記：“雙基”的含義。

　　(2)領會：語文知識是一切知識的基礎。

　　(3)簡單應用：使用教材落實語文知識和語文能力的教學。

　　2、語文知識和語文能力教學的內(nèi)容

　　(1)識記：《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》確定的有關初中階段語文知識和語文能力的基本內(nèi)容。

　　(2)領會：對初中階段語文知識和語文能力基本內(nèi)容的分析

　　3、語文知識和語文能力教學的特點及要求

　　(1)領會：語文知識和語文能力教學的特點。

　　(2)簡單應用：分析語文教學中知識和能力教學的表現(xiàn)。

　　(3)綜合應用：在教學中貫徹語文知識和語文能力教學的要求。

自考真題