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自學(xué)考試《中學(xué)語文教材教學(xué)》模擬試題及答案五

來源:華課網(wǎng)校  [2019年7月9日]  【

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號。錯選、多選或耒選均無分。

  1.《五代史伶官傳序》中,用“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”來說明盛衰之理,這種論證方法是( C )

  A.例證法

  B.概括法

  C.對比法

  D.類比法

  2.《咬文嚼字》中,作者用“錙銖必較”這個成語所說明的道理是( D )

  A.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神

  B.斟酌文字實際是調(diào)整思想感情

  C.文學(xué)的語言更注重文字的聯(lián)想意義

  D.運用文字要有一字不肯放松的謹嚴

  3.《吃飯》中運用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的( C )

  A.對比性

  B.時間統(tǒng)一性

  C.相似性

  D.地點統(tǒng)一性

  4.《馮諼客孟嘗君》:“臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳!边@里采用的修辭手法是( D )

  A.比喻

  B.比擬

  C.對偶

  D.排比

  5.下列《張中丞傳后敘》的語句中,作為類比論據(jù),用以駁斥“城之陷,自遠所分始,以此詬遠”的是( C )

  A.當(dāng)其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援

  B.烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活

  C.人之將死,其臟腑必有先受其病者

  D.茍此不能守,雖避之他處何益

  6.《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔,蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣!边@里使用的人物描寫方法是( D )

  A.行為描寫和語言描寫

  B.語言描寫和細節(jié)描寫

  C.細節(jié)描寫和心理描寫

  D.心理描寫和行為描寫

  7.《香市》的作者是( B )

  A.魯迅

  B.茅盾

  C.巴金

  D.宗璞

  8.下列《紀念傅雷》的句子中,體現(xiàn)了作者的機趣和幽默的一句是( A )

  A.后來知道他的別號就叫“怒庵”,也就不以為奇

  B.我們都成為第五類分子,不便來往,彼此就不相聞問

  C.只見他家門口貼滿了大字報,門窗緊閉,真是“鴉雀無聲”

  D.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的,我也都一律尊敬

  9.《都江堰》:“那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論!边@里的“長鍤”象征著( C )

  A.治水事業(yè)的承續(xù)

  B.李冰的堅定自信

  C.一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)

  D.一種簡單有效的治水方法

  10.《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》是一首( D )

  A.山水詩

  B.送別詩

  C.悼亡詩

  D.愛情詩

  11.下列《陌上!吩娋渲,描寫“少年”的是( B )

  A.下?lián)埙陧?/P>

  B.脫帽著帩頭

  C.來歸相怨怒

  D.十五頗有余

  12.《虞美人》(春花秋月何時了)所寫景物中,作者借以喻愁的是( D )

  A.雕欄玉砌

  B.小樓東風(fēng)

  C.春花秋月

  D.一江春水

  13.《長恨歌》中最具浪漫色彩的內(nèi)容是( D )

  A.楊家女傾國傾城

  B.唐明皇重色誤國

  C.楊貴妃馬嵬殞命

  D.太真女仙山寄情

  14.《早雁》中,運用典故抒情的詩句是( B )

  A.金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀

  B.仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來

  C.須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回

  D.莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔

  15.賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)在構(gòu)思上的一個突出特點是始終關(guān)合( D )

  A.梧桐與鴛鴦

  B.舊棲與新垅

  C.空床與南窗

  D.自己與亡妻

  16.融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內(nèi)容是( D )

  A.丈夫新喪之哀

  B.貧病交加之愁

  C.人老珠黃之嘆

  D.孤苦無依之悲

  17.《再別康橋》章節(jié)整齊,句式勻稱,體現(xiàn)了詩歌的( A )

  A.建筑美

  B.音樂美

  C.意象美

  D.情感美

  18.《祖國啊,我親愛的祖國》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點是( A )

  A.新穎傳神的意象運用

  B.直抒胸臆的抒情筆法

  C.古典詩詞意境的化用

  D.排列方式的整齊勻稱

  19.嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于( A )

  A.自然天性

  B.鬼母教養(yǎng)

  C.環(huán)境影響

  D.自我修養(yǎng)

  20.最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是( B )

  A.王三勝賣藝

  B.沙子龍不傳斷魂槍

  C.孫老者求藝

  D.孫老者打敗王三勝

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