华南俳烁实业有限公司

自考

各地資訊
當前位置:華課網(wǎng)校 >> 自考 >> 模擬試題 >> 教育類 >> 環(huán)境心理學(xué) >> 文章內(nèi)容

排行熱點

  • 歷年真題
  • 模擬試題
  • 自考自答

自學(xué)考試《環(huán)境心理學(xué)》練習(xí)題及答案

來源:華課網(wǎng)校  [2017年7月19日]  【

自學(xué)考試《環(huán)境心理學(xué)》練習(xí)題及答案

  一、單選題

  1.由布倫斯維克提出的( )理論更重視在真實環(huán)境中的實驗所得出的結(jié)論,更重視后天知識、經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的作用。D

  A.格式塔知覺理論 B.生態(tài)知覺理論 C.環(huán)境知覺理論 D.概率知覺理論

  2. 隨著社會的發(fā)展,一些城市的舊倉庫經(jīng)裝修改成藝術(shù)家工作室,這一現(xiàn)象可以用( )理論加以解釋。C

  A.喚醒理論 B.環(huán)境負荷理論 C.行為場景理論 D.行為約束理論

  3、曾經(jīng)感知過的事物在記憶中重現(xiàn)的形象稱“意象”或“表象”,具體空間環(huán)境的意象稱( )。A

  A.認知地圖 B.評價地圖 C.格式塔心理學(xué) D.公共意象

  4、( )是由行為、心理變化和主觀體驗組成的非常復(fù)雜的概念。A

  A.情緒 B.激動 C .喚醒行為 D.興奮

  5. 曾經(jīng)感知過的事物在記憶中重現(xiàn)的形象稱“意象”或“表象”,具體空間環(huán)境的意象稱( )。A

  A.認知地圖 B.評價地圖 C.格式塔心理學(xué) D.公共意象

  6.形成認知地圖的過程稱之為( )。B

  A.評價成圖 B.認知成圖 C.評價地圖 D.認知行為

  7.( )包括生理反應(yīng)、情緒反應(yīng)和行為反應(yīng),這些反應(yīng)是相互關(guān)聯(lián)并同時發(fā)生的。C

  A.警戒 B.激動 C.應(yīng)激 D.衰竭

  8.直接支持使用活動和使用者工作績效的建筑因素通常稱為( )。B

  A.建筑的協(xié)調(diào)因素 B.建筑的功能因素 C.建筑的形制因素 D.建筑的社會性

  9.研究空間與行為之間關(guān)系的領(lǐng)域稱為( )。A

  A.空間行為 B.人人空間 C.私密性 D.領(lǐng)域性

  10.私密性可以概括為行為傾向和心理狀態(tài)兩方面,即( )和信息控制。B

  A.前進 B.退縮 C.懦弱 D.勇敢

  11.( )反映的是當前直接接觸到的客觀事物,而不是過去的或間接的事物。B

  A.觸覺 B.感覺 C.知覺 D.認知

  12.下列四個人中,( )不屬于格式塔心理學(xué)的主要代表人物。C

  A.惠太海默 B.考夫卡 C.林奇 D.苛勒

  13.林奇認為,城市意象有五種要素組成,其中包含三方面內(nèi)容,( )不屬于其中所包含內(nèi)容。D

  A.同一性 B.結(jié)構(gòu) C.意義 D.方法

  14.( )就是研究人們怎樣在頭腦中憑記憶判斷距離的長短,也有人稱為“主觀距離”。A

  A.認知距離 B.空間定向 C.城市意象 D.環(huán)境體驗

  15.分析外部空間中的活動通常采用五W法,即觀察什么時間、( )、什么地方、為了什么目的、在從事什么活動。A

  A.什么人 B.什么情況 C.什么天氣 D.什么環(huán)境

首頁 1 2 3 4 尾頁
責編:zhangjing0102
永康市| 茶陵县| 临澧县| 弋阳县| 南通市| 贵定县| 西藏| 阳曲县| 台北市| 桐城市| 长沙市| 茶陵县| 巍山| 大渡口区| 黔江区| 绩溪县| 芒康县| 探索| 铁力市| 松滋市| 尼木县| 吉林市| 和平县| 屏南县| 宜黄县| 永宁县| 肇源县| 邯郸市| 扶沟县| 南汇区| 玛多县| 滕州市| 延庆县| 馆陶县| 繁昌县| 阳朔县| 农安县| 三都| 开封县| 手游| 连城县|