一、單選題共 20 題
1 本題分數:1 分
《聲聲慢》中,“尋尋覓覓”所體現(xiàn)的心態(tài)是()
A、休閑感B、急切感
C、失落感D、絕望感
標準答案:C
2 本題分數:1 分
《咬文嚼字》的中心論點是()
A、斟酌字句就是調整思想感情
B、文學的文字更注重聯(lián)想意義
C、文字的運用要有創(chuàng)造精神
D、要有一字不肯放松的謹嚴精神
標準答案:D
3 本題分數:1 分
《哦,香雪》的整體建構特點是()
A、思想感情的多重性
B、全景描述中突出中心畫面
C、以鉛筆盒為聚焦點
D、借景物描寫刻畫人物心情
標準答案:B
4 本題分數:1 分
稱贊《蒹葭》一詩“最得風人深致”的是()
A、王國維的《人間詞話》
B、朱熹的《詩集傳》
C、郁達夫的《孤獨的秋》
D、王夫之的《姜齋詩話》
標準答案:A
5 本題分數:1 分
以“心里想”、“心里又想”領起的人物描寫方法是
A、行為描寫
B、語言描寫
C、直接心理描寫
D、典型細節(jié)描寫
標準答案:C
6 本題分數:1 分
《祖國啊,我親愛的祖國》的抒情方法是()
A、借景物抒情
B、借象征抒情
C、借舉止抒情
D、借典故抒情
標準答案:B
7 本題分數:1 分
在魯迅散文《秋夜》中喻示一種頑強抗擊黑暗的韌性戰(zhàn)斗精神的形象是()
A、不惜獻出生命去撲火的小青蟲
B、對未來抱著希望之夢的小粉紅花
C、飽經滄桑、堅實挺拔的棗樹
D、奇怪而高的天空
標準答案:C
8 本題分數:1 分
《馬伶?zhèn)鳌否R伶拜當朝宰相顧秉謙為“師”的主要啟示是()
A、深入生活是藝術創(chuàng)造的根本途徑
B、善于模仿是藝術創(chuàng)造的根本途徑
C、刻苦磨煉是最可貴的從藝精神
D、恥居人下是最可貴的從藝精神
標準答案:A
9 本題分數:1 分
下列文章,有“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句的是()
A、《寡人之于國也》
B、《秋水》
C、《五代史伶官傳序》
D、《論毅力》
標準答案:B
10 本題分數:1 分
《哭小弟》中小弟、蔣筑英、羅健夫的共同品格是()
A、貢獻卓著
B、無私奉獻
C、全才罕遇
D、英年早逝
標準答案:B
11 本題分數:1 分
《長恨歌》第四部分所描繪的楊玉環(huán)在仙界思念唐玄宗的情景是()
A、天然之境
B、融情入境
C、移情于境
D、因情造境
標準答案:D
12 本題分數:1 分
貫串《愛爾克的燈光》的線索是()
A、故居的變遷
B、亡姐的不幸遭遇
C、三種燈光的依次閃現(xiàn)
D、“長宜子孫”四個字的聯(lián)想
標準答案:C
13 本題分數:1 分
《先妣事略》寫母親娘家的良好家風和娘家人的受歡迎,對刻畫母親形象來說,這種表現(xiàn)方法是()
A、對比
B、類比
C、烘托
D、象征
標準答案:C
14 本題分數:1 分
下列文章,通篇以寓言形式說理的是
A、《寡人之于國也》
B、《秋水》
C、《五代史伶官傳序》
D、《論毅力》
標準答案:B
15 本題分數:1 分
《都江堰》說都江堰的水,“合在一起比賽著飛奔的力量”,這里所用的修辭手法是()
A、比喻
B、比擬
C、借代
D、排比
標準答案:B
16 本題分數:1 分
杜甫《秋興八首(其一)》中“叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心”的情景交融方式是()
A、自然天成
B、融情入景
C、移情于景
D、因情造景
標準答案:C
17 本題分數:1 分
《愛爾克的燈光》中,“愛爾克的燈光”的象征意義是()
A、封建家庭和禮教的沒落與崩潰
B、美好希望的破滅和生活的悲劇
C、對舊家庭的憎惡和對財富的鄙棄
D、對新生活的信念和對理想的追求
標準答案:B
18 本題分數:1 分
對《再別康橋》的賞析,不恰當的一項是()
A、這首詩像一支優(yōu)美的樂曲,纏綿深婉的詩句隨著輕柔起伏的旋律流淌出來,回環(huán)往復,一唱三嘆,余音裊裊
B、這首詩像一幅生動的畫卷,一系列近乎完美的色彩變幻與意象組合形成流動的氣韻,艷麗而又幽雅,飄逸中見靜穆
C、這首詩具有完美的形式結構,每節(jié)詩四句,每個詩句基本上由三個節(jié)奏構成,勻稱、和諧,于清新活潑中求整飭
D、這首詩極好地體現(xiàn)了新格律詩派獨特的美學追求,但唯美主義也在一定程度上妨害了作品的思想內容的表達
標準答案:D
19 本題分數:1 分
以下哪一個不是馮諼所謀的“三窟”()
A、市義于薛
B、薛地建廟
C、游說于梁
D、游說齊王
標準答案:C
20 本題分數:1 分
《吃飯》選自錢鐘書的()
A、《人獸 鬼》
B、《圍城》
C、《寫在人生邊上》
D、《談藝錄》
標準答案:C