自學(xué)考試《中小學(xué)生道德教育》練習(xí)題(3)

　　一、單選題

　　1、針對一定的價(jià)值測評目標(biāo)進(jìn)行差異程度的評定，體現(xiàn)了體現(xiàn)了品德測評的( )。

　　A 評定功能 B 區(qū)分功能 C 反饋功能 D 預(yù)測功能

　　2、根據(jù)學(xué)生成績，劃分為優(yōu)、良、中、可、差五個(gè)級別，體現(xiàn)了品德測評的( )。

　　A 評定功能 B 區(qū)分功能 C 教育功能 D 反饋功能

　　二、多選題

　　1.道德情感形式的層次包括( )。

　　A 直覺的情緒體驗(yàn) B 道德形象所引起的情緒體驗(yàn) C 倫理道德的情感體驗(yàn) D 個(gè)體的情緒體驗(yàn) E 社會性的情感體驗(yàn)

　　2.道德目標(biāo)制定的原則( )。

　　A 層次性原則 B 漸進(jìn)性原則 C 系統(tǒng)性原則

　　D 整體性原則 E 階段性原則

　　3.各個(gè)階段的具體目標(biāo)應(yīng)包括( )

　　A 政治素質(zhì) B 思想素質(zhì) C 道德素質(zhì) D 法紀(jì)素質(zhì) E 心理素質(zhì)

　　4.初中階段的德育目標(biāo)包括( )。

　　A熱愛祖國，具有民族自尊心、自豪感;

　　B熱愛祖國，具有報(bào)效祖國的精神;

　　C初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念;

　　D具有良好的道德品質(zhì)、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣;

　　E遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己;

　　三、判斷題

　　1、道德情感表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是道德情感的形式;另一個(gè)是道德情感的程度。( )

　　2.道德情感在發(fā)生道德行為的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。 ( )

　　3.道德行為主要包括的行為技能和技巧。 ( )

　　一、1.A 2.B

　　二、1.ABC 2.ABC 3.ABCD 4.ACDE

　　三、1、×2、×3、×

自考真題