自學(xué)考試《中小學(xué)生道德教育》練習(xí)題(2)

　　問答題

　　1.品德與道德的區(qū)別與聯(lián)系?

　　2、如何發(fā)揮德育目標(biāo)的功能，促進(jìn)道德教育發(fā)展?

　　答案：

　　1.品德與道德的區(qū)別與聯(lián)系?

　　道德是指調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。作為一種社會現(xiàn)象，道德貫串于人們社會生活的各個方面，如社會公德、職業(yè)道德等。品德即道德品質(zhì)，有時也稱思想品德，是一個人依據(jù)社會的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則在行動時表現(xiàn)出來的一些經(jīng)常的、穩(wěn)固的心理特征。例如，某個學(xué)生一貫誠實友愛、熱愛集體、等。道德與品德之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。

　　(1)道德和品德的區(qū)別

　　①在所反映的內(nèi)容方面。道德是一種社會現(xiàn)象，其所反映的是群體和社會中的準(zhǔn)則規(guī)范。而這些準(zhǔn)則規(guī)范反映出特定社會階層和組織的利益。也就是說，道德會隨時代的發(fā)展而變化，隨社會基礎(chǔ)的改變而改變。不同的社會對道德提出了不同的時代要求，由于不同時代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的差異和需求不同，對道德內(nèi)容的側(cè)重也就有所不同。

　　品德是一種個體現(xiàn)象，其所反映的是個體與道德相聯(lián)系的心理特征。與道德不同，品德的形成和發(fā)展不僅要受到社會發(fā)展規(guī)律的制約，更受個人身心發(fā)展特點和規(guī)律的制約。這就使得品德的形成和發(fā)展既有很多人類的共性規(guī)律，又表現(xiàn)出很大的個體差異。

　�、谒鶎俚姆懂牱矫妗５赖轮饕�是倫理學(xué)的研究對象。倫理學(xué)是一種主要研究價值和規(guī)則的根據(jù)的哲學(xué)科目。在道德方面，倫理學(xué)研究道德現(xiàn)象和道德關(guān)系，主要就是揭示道德關(guān)系中的個人利益和社會整體利益的矛盾，并根據(jù)這種矛盾的性質(zhì)和特點，總結(jié)出反映這種矛盾發(fā)展規(guī)律的道德理論，確定解決這種矛盾的道德原則和規(guī)范，提出進(jìn)行道德評價的標(biāo)準(zhǔn)以及道德教育、道德修養(yǎng)的途徑和方法，以便不斷地提高整個社會的道德水平，推動人類社會不斷進(jìn)步。

　　品德則主要是心理學(xué)的研究對象。心理學(xué)是一門主要研究個體心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。在品德方面，心理學(xué)主要探討個體內(nèi)在的品德心理結(jié)構(gòu)、機(jī)制、形成和發(fā)展的影響因素、個體對道德的內(nèi)化和個性化，其核心是道德自我的形成、發(fā)展。

　　(2)道德和品德的聯(lián)系

　�、賯�體品德的內(nèi)容來源于社會道德

　　個體品德的內(nèi)容來源于社會道德，沒有社會道德規(guī)范就難以評價個體的品德。同時，一個社會的道德環(huán)境好壞也會潛移默化地影響個體品德的形成和發(fā)展。

　�、趥�體品德反作用于社會道德

　　個體的品德一旦形成就會反過來對社會道德輿論、道德風(fēng)尚產(chǎn)生重要的影響，成為社會道德的重要組成部分，并集中表現(xiàn)和反映時代特征。