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自考《學(xué)前教育診斷與咨詢》章節(jié)試題及答案:第2章

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2017年5月21日]  【

自考《學(xué)前教育診斷與咨詢》章節(jié)試題及答案:第2章

  第二章 學(xué)前課程的診斷與咨詢

  一、選擇題

  1.學(xué)前課程實(shí)施策略的離散性是指這些策略之間沒(méi)有形成有機(jī)聯(lián)系,策略的多樣性沒(méi)有成策略的有機(jī)性和 【 C 】

  A.連貫性 B.層次性 C.系統(tǒng)性 D.一致性

  2.學(xué)前課程理念越強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,則課程內(nèi)容越具有 【 B

  A.彈性 B.確定性 C.生成性 D.開(kāi)放性

  3.幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)決定幼兒園課程具有 【 B 】

  A.系統(tǒng)性 B.生活性 C.邏輯性 D.學(xué)科性

  4.學(xué)前課程方案的目標(biāo)指向幼兒所有的發(fā)展領(lǐng)域,這種目標(biāo)稱(chēng)為_(kāi)_____目標(biāo)。 【 A 】

  A.全指向 B.多指向 C.少指向 D.無(wú)指向

  5.學(xué)前課程理念越強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,則課程內(nèi)容越具有 【 B 】

  A.彈性 B.確定性 C.生成性 D.開(kāi)放性

  6.學(xué)前課程實(shí)施策略的______是指策略之間沒(méi)有形成有機(jī)聯(lián)系,缺乏系統(tǒng)性。 【 A 】

  A.離散性 B.確定性 C.多樣性 D.一致性

  7.一般來(lái)說(shuō),越具有開(kāi)放理念的學(xué)前課程方案,學(xué)前課程的內(nèi)容越具有 【 C 】

  A.計(jì)劃性 B.確定性 C.生成性 D.預(yù)成性

  8.學(xué)前課程實(shí)施策略是學(xué)前課程實(shí)施的_________要素。 【 C 】

  A.觀念性 B.理論性 C.技術(shù)性 D.以上都對(duì)

  9.學(xué)前課程方案中的目標(biāo)指向幼兒發(fā)展的某些方面,對(duì)于其他的一些發(fā)展方面不加表述,這種目標(biāo)稱(chēng)為_(kāi)______目標(biāo)。 【C 】

  A.無(wú)指向 B.少指向 C.多指向 D.全指向

  二、名詞解釋?zhuān)?/P>

  1、學(xué)前課程方案:指學(xué)前課程在實(shí)施前的書(shū)面表達(dá)形式

  2、學(xué)前課程理念:指學(xué)前課程的指針,是學(xué)前課程特指的關(guān)鍵影響因素,也是學(xué)前課程方案展開(kāi)的引導(dǎo)因素。

  三、簡(jiǎn)答題

  學(xué)前課程方案診斷的基本內(nèi)容

  答:學(xué)前課程理念;學(xué)前課程目標(biāo);學(xué)前課程內(nèi)容;學(xué)前課程結(jié)構(gòu);學(xué)前課程實(shí)施的策略;學(xué)前課程評(píng)價(jià)的策略。

責(zé)編:zhangjing0102
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