自學(xué)考試《現(xiàn)代教育技術(shù)》復(fù)習(xí)題及答案

　　單項(xiàng)選擇題：

　　1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)(二級(jí))中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為( )部分。

　　A、語言技能、聽說技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和文化意識(shí)

　　B、語言技能、讀寫能力、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和歷史文化

　　C、語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)

　　D、語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)

　　正確答案：D

　　2.新內(nèi)容與學(xué)生的原有觀念之間存在三種實(shí)質(zhì)性的、非人為的聯(lián)系，其中，新內(nèi)容包含原有觀念屬于( )。

　　A、上位關(guān)系 B、下位關(guān)系 C、組合關(guān)系 D、并列關(guān)系

　　正確答案：A

　　3.WebQuest是美國圣地亞哥州立大學(xué)的( )等人于1995年開發(fā)的一種課程計(jì)劃。

　　A、杜威 B、布魯納 C、斯金納 D、伯尼.道奇

　　正確答案：D

　　4.在交流與討論中，( )的目的是小組學(xué)生解決共同的問題。

　　A、頭腦風(fēng)暴 B、同步討論 C、辯論 D、合作性討論

　　正確答案：D

　　5.教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)或分類并不是唯一的，不同的教學(xué)理論有一些不同的看法。但最有影響的是布盧目姆的分類，他把教學(xué)目標(biāo)分為( )三大領(lǐng)域。

　　A、認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能 B、了解、理解和應(yīng)用

　　C、生理、心理和情感 D、認(rèn)知、情感和學(xué)習(xí)策略

　　正確答案：A

　　6.課程整合中的教師評(píng)價(jià)可簡化為三個(gè)階段，第一階段是對(duì)( )的評(píng)價(jià)，第二階段是對(duì)教學(xué)實(shí)施的評(píng)價(jià)，第三階段是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成模式。

　　A、教學(xué)管理 B、教學(xué)行為 C、教學(xué)科研 D、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　正確答案：D

　　7.為了推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的進(jìn)程，學(xué)校必須進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，教師的培訓(xùn)的組織工作存在( )兩種方式。

　　A、由點(diǎn)及面，逐層推進(jìn);全員、全程培訓(xùn)

　　B、由面到點(diǎn)，分層推進(jìn);全員培訓(xùn)

　　C、由上到下，全程培訓(xùn)

　　D、由點(diǎn)及面，分層推進(jìn);全體培訓(xùn)

　　正確答案：A

　　8.信息社會(huì)對(duì)教育的要求以及信息技術(shù)對(duì)教育的影響促使傳統(tǒng)教育發(fā)生徹底的變革，國外稱這種變革為“( )”。

　　A、第二次教育革命 B、第三次教育革命

　　C、第四次教育革命 D、第五次教育革命

　　正確答案：C

　　9.信息技術(shù)與課程整合的模式多種多樣，下面( )不屬于創(chuàng)新型模式。

　　A、合作學(xué)習(xí) B、探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、問題解決學(xué)習(xí) D、基于計(jì)算機(jī)的課堂講演、練習(xí)、討論

　　正確答案：D

　　10.從狹義上說，信息技術(shù)(Information Technology)是指以微電子技術(shù)、通信技術(shù)、( )為主干，結(jié)合集成電路技術(shù)、光盤技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、高清晰度電視技術(shù)等的綜合技術(shù)

　　A、計(jì)算機(jī)技術(shù) B、文字 C、紙張 D、印刷術(shù)

　　正確答案：A