自考《學(xué)前兒童科學(xué)教育》章節(jié)習(xí)題：第1章

　　一、填空題

　　1.科學(xué)技術(shù)有以下兩個方面的功能，第一是_______功能，第二是 功能。

　　2. 年，由雷震清副教授編寫的《　　　　 》一書出版，這是我國第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的目的、教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。

　　3.2001年7月，教育部頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，將“ ”與其他四個領(lǐng)域即“社會”、“語言”、“ ”、“藝術(shù)”列為幼兒園教育的五大領(lǐng)域。

　　4.科學(xué)教育是培養(yǎng) 人才和提高民族 的教育。具體地說，科學(xué)教育是系統(tǒng)傳授數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動。

　　5.人類早期的科學(xué)教育的特點(diǎn)是：自然科學(xué)教育與 緊密結(jié)合，自然科學(xué)教育帶有 。

　　6.“學(xué)前兒童的科學(xué)”不同于成人的科學(xué)，前者是以 為基礎(chǔ)，后者以________________為基礎(chǔ)。

　　二、解釋題1.

　　2.技術(shù)：

　　3.學(xué)前兒童科學(xué)教育：

　　三、問答題

　　1.科學(xué)與技術(shù)的有哪些區(qū)別?

　　答案：科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別：

　　(1)科學(xué)是以認(rèn)識自然為目的，而技術(shù)是以改造自然為目的。

　　(2)科學(xué)回答的是“是什么”、“為什么”的問題，而技術(shù)回答的是“做什么”、“怎樣做”的問題。

　　(3)科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識的過程，而技術(shù)是創(chuàng)造、發(fā)明新產(chǎn)品的過程。

　　2.學(xué)前兒童科學(xué)教育在社會發(fā)展中有哪些意義?

　　答案：一個國家的發(fā)達(dá)興旺，除了提高全民的科學(xué)素質(zhì)以外，還需要培養(yǎng)大批的科學(xué)技術(shù)專門人才。從小對兒童進(jìn)行科學(xué)教育，將有利于培養(yǎng)科技的專門人才。

　　首先，對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，有利于他們將來成長后的科學(xué)學(xué)習(xí)，并為科學(xué)素質(zhì)的早期養(yǎng)成奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)齡前階段的科學(xué)教育越普及，學(xué)前兒童對科學(xué)的興趣越濃厚，對其潛能的開發(fā)也越有效。在學(xué)齡前時期，培養(yǎng)兒童對周圍事物的好奇、興趣，能運(yùn)用自己的感官對周圍的事物進(jìn)行探究、動手動腦，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)、交流，并能夠愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境等等，都能為從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

　　其次，對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，有利于培養(yǎng)他們對科學(xué)的特殊興趣，為國家儲存科技人才資源。從小進(jìn)行科學(xué)教育，將對兒童的發(fā)展起著重大的作用。許多偉大科學(xué)家的成長經(jīng)歷可以證明，兒童時期包括學(xué)齡前時期接觸科學(xué)，對他們后來取得偉大的科學(xué)成就具有重要的作用。