自考《學前心理學》章節(jié)試題及答案：第1章

　　第一章 緒論

　　一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。)

　　1.兒童心理學中的“兒童”一般是指( )

　　A.0～6歲 B.0～12歲 C.0～15歲 D.0～18歲

　　2.學前兒童心理學研究對象的年齡段是(　　)

　　A.0—6、7歲 B.3—6、7歲 C.0—12歲 D.0—18歲

　　3.下列哪項不是學前兒童心理學的研究內容之一?( )

　　A.個體心理的發(fā)生 B.學前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律

　　C.種系心理的發(fā)生 D.學前時期心理過程和個性的發(fā)展

　　4.下列哪個原則不是研究學前兒童心理的基本原則(　)

　　A.客觀性 B.活動性 C.發(fā)展性 D.高效性

　　5.研究學前兒童心理的最基本的方法是( )

　　A. 投射法 B. 觀察法 C. 測驗法 D. 問卷法

　　6.通過控制和改變兒童的活動條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是( )

　　A.觀察法 B.實驗法 C.調查法 D.測驗法

　　7.在兒童的日常生活、游戲、學習和勞動等正�；顒又校瑒�(chuàng)設或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化，這種方法稱為( )

　　A.觀察法B.自然實驗法 C.測驗法D.調查訪問法

　　8.通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是( )

　　A.實驗法 B.測驗法 C.觀察法 D.作品分析法

　　9.“繪人測驗”所使用的研究方法屬于( )

　　A.觀察法 B.訪談法 C.作品分析法 D.實驗法

　　二、解釋概念或術語題

　　1.學前兒童心理學

　　三、簡答題

　　1.運用觀察法研究學前兒童心理應注意哪些問題?

　　四、論述題

　　1.聯(lián)系實際，談談學習學前兒童心理學的意義。

　　參考答案：

　　一、單項選擇題

　　1.D 2.A　3.C　4.D　5.B　6.B　7.B　8.D　9.C

　　二、解釋概念或術語題

　　1.學前兒童心理學 ：是研究從初生到入學前心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。

　　三、簡答題

　　1.答：(1)制定觀察計劃時，必須充分考慮到觀察者對被觀察兒童的影響;

　　(2)觀察記錄要求詳細、準確、客觀;

　　(3)對學前兒童的觀察一般應反復多次進行，通常需要兩個觀察者同時分別評定。

　　四、論述題

　　1.答：(1)了解學前兒童心理發(fā)展的基本知識。學習學前兒童心理學至少可以獲得兒童心理變化的基本規(guī)律和兒童心理變化的原因。

　　(2)培養(yǎng)對學前兒童的興趣和感情。

　　(3)初步掌握研究學前兒童心理的方法。

　　(4)有助于形成科學的世界觀。

　　詳見P7～9