一、工作目的
揭陽市優(yōu)質(zhì)普通高中學校部分招生指標直接分配到初中學校(下稱“指標到�！�)的普通高中招生政策，是我市依據(jù)上級教育行政部門政策精神，探索普通高中多種招生錄取方式的舉措，目的是滿足不同層次學生的入學需求，推動義務教育均衡發(fā)展，保障教育公平。
二、工作原則
“指標到�！惫ぷ饕苑�(wěn)妥、務實、分步推進為原則，由各級教育行政部門統(tǒng)籌管理、招生等部門組織實施，即統(tǒng)一劃定分配比例、統(tǒng)一招生工作規(guī)程，堅持招生政策和辦法的公平、公正、公開，實行“陽光招生”。
三、相關范疇的確定
(一)招生學校：揭陽市優(yōu)質(zhì)普通高中。
(二)指標比例： 指標到校”的比例為招生學校當年普通生招生計劃的 50%(下稱“指標生”)。
(三)分配范圍：市直優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配對象為全市范圍內(nèi)所有初中學校;縣(市、區(qū))屬優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配對象為本縣(市、區(qū))范圍內(nèi)的初中學校。
(四)報考條件：報考“指標生”的考生，應是符合我市中考報考條件且具該校初三學年學籍并實際就讀應屆初中畢業(yè)生。
四、指標計劃的分配及錄取
(一)指標分配把“指標生”按各有關初中學校報名參加中考考生數(shù)(不含借考考生數(shù))的比例直接分配到各初中學校[如市直高中計算公式為：某初中學�？梢苑峙涞侥乘胀ǜ咧械闹笜嗣~數(shù)=該學校報考人數(shù)÷全市報考人數(shù)×某普通高中普通生(含“統(tǒng)招生”和“指標生”)招生計劃數(shù)×50%，分配指標名額數(shù)不足 1 名的學校分配 1 個指標生名額，超過 1 名的學校指標生名額取整數(shù)]。市教育局直接把揭陽一中、揭陽二中招收“指標生”名額分配到各地各初中學校(見附件)。各縣(市、區(qū))屬優(yōu)質(zhì)普通高中“指標生”名額由各縣(市、區(qū))負責分配。
(二)志愿填報
“指標生”不單獨填報志愿，符合條件的考生在填報普通生志愿欄中“統(tǒng)招生”志愿時，系統(tǒng)將視為既報“統(tǒng)招生”又報“指標生”的志愿。
(三)錄取辦法
“指標生”的招生設立單獨批次投檔錄取。在優(yōu)質(zhì)普通高中按普通生統(tǒng)招計劃投檔結(jié)束后，根據(jù)考生填報的志愿、中考成績及所在初中學校“指標生”計劃，以招生學校普通
生統(tǒng)招錄取最低分數(shù)下降 20 分為“指標生”錄取最低控制分數(shù)線，從高分到低分進行“指標生”的投檔錄取。投檔時若考生中考成績相同，則復退軍人子女、符合條件的軍人子女優(yōu)先錄取(同分均錄取)，其他考生按單科順序及分數(shù)從高到低排序，單科成績的排列順序為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、生物、地理、體育。各初中學校所分配的“指標生”名額在錄取最低控制分數(shù)線內(nèi)沒有完成的計劃自動失效，統(tǒng)一轉(zhuǎn)為“統(tǒng)招生”的計劃進行錄取。錄取名單將在有關媒體公示�！爸笜松变浫⊥稒n原則與我市中招普通高中學校錄取投檔原則保持一致。
五、組織管理與工作要求
(一)提高認識，加強領導。各級教育行政部門、各普通中學要充分認識這項普通高中招生制度改革的重要意義，要將此項工作作為體現(xiàn)執(zhí)政為民、保障教育公平，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意教育的重要舉措，納入推進義務教育均衡發(fā)展和招生考試制度改革的總體要求進行統(tǒng)籌安排。
(二)精心組織，公開信息。 各校要根據(jù)本方案精神，將招生政策、實施方案、時間進程、志愿填報、錄取辦法等信息及時、全面地傳達給廣大家長、學生，及時公布優(yōu)質(zhì)普通高中的招生計劃和指標生計劃、本校初中應屆畢業(yè)生中符合“指標生”報考資格的學生人數(shù)等相關信息。
(三)嚴肅紀律，規(guī)范管理。要建立指標分配、錄取過程的監(jiān)督檢查制度，確保整個操作過程規(guī)范、透明、公平公正。
六、其他事項
如遇重大招生政策調(diào)整，將根據(jù)有關要求對本實施方案作相應調(diào)整。請各縣(市、區(qū))教育(文教、文教衛(wèi)計)局務必將本實施方案轉(zhuǎn)發(fā)至各初中學校。
2019 年市直優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生指標直接分配到初中學校分配表
，我們將會及時處理。
