2019年天津市初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案

　　根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號)的相關(guān)要求和精神，并與《天津市推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》相配套，制定本實施方案。

　　一、基本原則

　　堅持全科開考，將義務(wù)教育課程方案所設(shè)定的科目全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，發(fā)揮教學(xué)導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，確保義務(wù)教育的基本質(zhì)量。堅持一考多用，避免多次考試，減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力。堅持文理兼顧，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在錄取計分科目設(shè)置和科目計分分值設(shè)置上，注重學(xué)科均衡和歷史沿革。

　　二、考試科目、形式與分值

　　(一)科目設(shè)置

　　設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語聽力)、體育與健康、化學(xué)(含實驗)、物理(含實驗)、歷史、道德與法治、地理、生物(含實驗)、綜合實踐活動、音樂、美術(shù)等13門課程。

　　(二)考試形式

　　語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語聽力)、化學(xué)、物理、地理、生物實行閉卷書面筆試，歷史、道德與法治實行開卷書面筆試;由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷。其中，化學(xué)和物理、歷史和道德與法治、地理和生物實行合場考試。

　　體育與健康包括平時和統(tǒng)一測試兩個部分。平時部分按全市統(tǒng)一要求，分區(qū)統(tǒng)一組織，各中學(xué)具體實施;統(tǒng)一測試部分實行現(xiàn)場考試方式，由全市統(tǒng)一組織安排，分區(qū)具體實施。

　　綜合實踐活動、音樂、美術(shù)3科考查和化學(xué)、物理、生物3科單設(shè)的實驗操作考查，根據(jù)全市統(tǒng)一要求，采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的辦法，以書面筆試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行，由各區(qū)統(tǒng)一組織，各中學(xué)具體實施。

　　(三)分值與時長

　　語文分值120分，時長120分鐘;數(shù)學(xué)分值120分，時長100分鐘;外語分值120分，時長100分鐘;體育與健康分值40分;化學(xué)和物理總分值200分(化學(xué)100分、物理100分)，時長120分鐘;歷史和道德與法治總分值200分(歷史100分、道德與法治100分)，時長120分鐘;地理和生物總分值200分(地理100分、生物100分)，時長120分鐘。

　　三、考試組織與實施

　　(一)考試對象

　　具有本市學(xué)籍的初中階段學(xué)生或不具有本市學(xué)籍但持有本市戶口需在本市升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。

　　(二)報名方式

　　具有本市學(xué)籍的初中階段學(xué)生通過所在學(xué)校集體報名。

　　不具有本市學(xué)籍但持有本市戶口需在本市升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，在戶口所在區(qū)報名。

　　(三)時間安排

　　綜合實踐活動、音樂、美術(shù)3科考查和化學(xué)、物理、生物3科單設(shè)的實驗操作考查按照“學(xué)完即考”的原則，在相關(guān)科目教學(xué)計劃完成后進(jìn)行考試。所有科目應(yīng)在九年級下學(xué)期5月底之前組織實施完畢。

　　體育與健康考試在九年級下學(xué)期5月底之前組織實施完畢。

　　語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語聽力)、化學(xué)、物理考試在九年級下學(xué)期6月第三周周六、周日進(jìn)行。

　　歷史、道德與法治考試在九年級下學(xué)期6月第四周周一上午進(jìn)行。

　　地理、生物考試在八年級下學(xué)期6月第四周周一下午進(jìn)行。

　　(四)考務(wù)管理

　　試卷管理。初中學(xué)業(yè)水平考試的試題在啟封并使用完畢前按國家機(jī)密級事項管理;答案及評分參考在考試結(jié)束前按國家機(jī)密級事項管理。

　　考點設(shè)置。語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語聽力)、化學(xué)、物理、歷史、道德與法治、地理、生物等科目考試，安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點進(jìn)行。按照國家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范考場設(shè)置和實施程序。

　　違規(guī)處理。加強(qiáng)安全保密，健全誠信機(jī)制，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對考試作弊等違規(guī)行為，嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)等有關(guān)規(guī)定處理。

　　四、考試成績呈現(xiàn)與應(yīng)用

　　(一)成績呈現(xiàn)方式

　　語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語聽力)、體育與健康、化學(xué)、物理、歷史、道德與法治成績以原始分呈現(xiàn)，總分值800分。

　　地理、生物成績以“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個等級形式呈現(xiàn)。

　　綜合實踐活動、音樂、美術(shù)考查，以及化學(xué)、物理、生物3科單設(shè)的實驗操作考查，成績均以“合格”“不合格”的形式呈現(xiàn)。

　　(二)成績認(rèn)定

　　不具有本市學(xué)籍但持有本市戶口的學(xué)生，若已參加外省市初中學(xué)業(yè)水平考試，可持學(xué)校出具的成績證明，申請綜合實踐活動、音樂、美術(shù)3科考查以及化學(xué)、物理、生物3科實驗操作考查的成績認(rèn)定。其它科目成績不予認(rèn)定。

　　(三)考試成績應(yīng)用

　　初中畢業(yè)依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試(含考查)成績合格，以及綜合素質(zhì)評價合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，由區(qū)級教育行政部門授予初中畢業(yè)證書。初中學(xué)業(yè)水平考試(含考查)成績未達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生可參加由各區(qū)組織的補考。

　　升學(xué)依據(jù)。以原始分呈現(xiàn)的語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語聽力)、體育與健康、化學(xué)、物理、歷史、道德與法治的成績和以等級呈現(xiàn)的地理、生物的成績作為高中階段學(xué)校招生錄取的基本依據(jù)。

　　質(zhì)量評估依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績是檢測、評估初中教育教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)，是衡量初中學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，是各級教育行政部門提升教育質(zhì)量的重要抓手。

　　五、保障措施

　　(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各級教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對初中學(xué)業(yè)水平考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，建立健全改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)，切實做好初中學(xué)業(yè)水平考試的組織與實施工作。

　　(二)健全保障機(jī)制

　　加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)的考務(wù)組織、招生錄取等基本能力建設(shè);加大對初中學(xué)業(yè)水平考試的經(jīng)費投入;加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試題庫建設(shè);開展試卷評估和分析，提升考試命題質(zhì)量和水平;嚴(yán)格執(zhí)行試題命題、試卷印刷與運送、試卷與答卷保管等環(huán)節(jié)的保密要求，確保試題、試卷安全。

　　(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

　　加大對初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案的宣傳力度，采用多種方式開展有針對性的宣傳和解讀，拓寬覆蓋面和影響力，建立迅捷的信息反饋機(jī)制，及時準(zhǔn)確回應(yīng)社會關(guān)心的熱點問題，努力營造良好輿論氛圍。

　　本方案自2019年秋季新入學(xué)的初中一年級開始實行。