2019年浙江義烏中考調(diào)整指導意見發(fā)布
義烏高中階段學校招生指導意見中2019年中考有調(diào)整，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
為深入銜接浙江省高考招生制度改革配套的評價改革，根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟�(浙教基〔2017〕122號)文件要求，結(jié)合義烏實際，現(xiàn)就進一步推進我市高中階段學�？荚囌猩贫忍岢鋈缦轮笇б庖�。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持育人為本，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，以招生制度改革逐步減輕學生課業(yè)負擔，科學選拔各類人才，辦人民滿意教育，為義烏經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和高水平建成浙中人才高地提供強有力的智力支持。
二、總體目標
圍繞浙江省高考招生制度改革，有序推進中高考招生在科目、分值等方面的深入銜接，全面完善初中學業(yè)水平考試制度，加強初中學生綜合素質(zhì)評價，綜合考核學生全面發(fā)展情況，促進義務教育高水平均衡和高中學校特色化多樣化發(fā)展，實現(xiàn)學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
三、主要內(nèi)容
(一)完善初中學業(yè)水平考試。
考試成績是學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)。從2019年開始，義烏市初中學業(yè)水平考試與金華市聯(lián)考。與金華市統(tǒng)一命題，相關(guān)考試科目、各科分值、考試時長、考試組織形式、閱卷、成績統(tǒng)計發(fā)布安排等原則上與金華大市相同，量化綜合素質(zhì)及科學實驗評價結(jié)果等參照金華同步調(diào)整。
1.考試分值：語文、數(shù)學、英語滿分各120分;科學滿分160分;社會(包括道德與法治.歷史與社會，簡稱“社會”)滿分80分;體育滿分30分(初二20分，初三10分)，總分630分。
2.考試時間：學業(yè)水平考試的文化考試時間為每年6月11--12日，體育考試時間為每年4月中下旬。語文、數(shù)學、科學各120分鐘，英語100分鐘、社會80分鐘。
3.考試組織：數(shù)學、社會學科實行開卷考試。與金華市同步實施外語學科人機對話考試。學業(yè)水平考試不允許使用計算器。自2020年開始，高中階段招生根據(jù)《義烏市初中學校學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》(義教基〔2018〕4號)實施初中學生的綜合素質(zhì)評價。
(二)改進招生計劃分配方式
1.合理編制招生計劃。根據(jù)本地經(jīng)濟社會發(fā)展需求和普職協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，編制并實施普通高中與中等職業(yè)學校招生計劃，調(diào)控提升普職升學比例，穩(wěn)控普通高中招生總規(guī)模。
2.推行定向分配招生計劃。大力推進區(qū)域義務教育，尤其是初中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。完善優(yōu)質(zhì)高中學校招生名額定向分配制度，義烏中學分配比例不低于60%，義烏二中實行50%定向招生、大成中學落實一定名額實施定向招生。定向招生名額以學區(qū)生參加學業(yè)水平考試及格人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到初中學校。
(三)探索多元招生錄取機制
積極探索基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式，依據(jù)學校辦學定位和特色制定學校招生標準，建立特色招生、定向招生、自主招生和統(tǒng)一招生為主的多元錄取機制。各普通高中學校根據(jù)辦學定位和辦學特色實施特色招生，原則上數(shù)量不超過學校招生總數(shù)的20%，其中體育藝術(shù)特長招生原則上不超過學校招生總數(shù)的5%。
1.支持義烏中學做精做強。根據(jù)學校辦學資源合理調(diào)控義烏中學辦學規(guī)模，年招生數(shù)控制在700人以內(nèi)。明確義烏中學招生方式，通過學業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果按照“先定向、后統(tǒng)招”的方式錄取，定向招生設置最低控制分數(shù)線。擴大義烏中學招生自主權(quán)，學�？勺灾髡惺詹怀^年招生計劃總數(shù)20%(含體藝、信息技術(shù)等)的優(yōu)秀學生;可與相關(guān)縣市區(qū)(如對口支援縣市區(qū)等)建立優(yōu)等生委培機制。
2.義烏三中、四中探索實施“三位一體”招生。按學業(yè)水平考試成績、學校組織的專業(yè)測試成績、綜合素質(zhì)評價等結(jié)果綜合排序錄取，其中學業(yè)水平考試成績占比應不少于70%�！叭灰惑w”招生批次納入普通高中提前批。具體招生方案由相關(guān)學校制定，報教育局批準后實施。
3.鼓勵其他普通高中探索特色招生模式。各校根據(jù)學校辦學定位和特色，選擇一至兩門學科、再結(jié)合學業(yè)水平考試總成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果等作為依據(jù)，制訂特色(特長)招生方案，詳細列明招生的類別、數(shù)量、標準以及條件和程序等內(nèi)容，經(jīng)教育局批準后，向社會提前公布實施。
4.拓展特色(特長)生招生路徑。普通高中體藝特長生招生繼續(xù)按照《義烏市普通高中體育藝術(shù)特長生招生辦法》(義教基〔2017〕10號)執(zhí)行(義烏中學招錄辦法另定)，教育局統(tǒng)一組織專業(yè)測試，測試后即填志愿，以文化課成績?nèi)雵鸀榍疤�，按照專業(yè)測試成績自高向低錄取，特長生在各批次中均先行錄取。
(四)加強職校及民辦高中招生管理
1.逐步規(guī)范職校招生行為。各類中職學校要按照“應招盡招”的原則，盡力滿足學生接受中等職業(yè)教育的愿望。將職普融通班、五年一貫制幼師大專班及3+2聯(lián)辦班納入招生辦統(tǒng)一平臺招生。繼續(xù)試行職普融通實驗班招生，實踐職業(yè)教育多樣化人才培養(yǎng)模式，為中職考生創(chuàng)造升入普通本科或高職本科求學機會。
2.加強民辦高中招生管理。民辦普通高中學校應根據(jù)核準登記的招生范圍，每年向教育局報批生源計劃，教育局根據(jù)校舍、師資等辦學條件，核定招生總計劃，劃定最低控制線。在政策允許范圍內(nèi)，民辦普通高中學校可以實行跨區(qū)統(tǒng)籌招生。
四、嚴肅招生紀律，加強監(jiān)督管理
(一)深入實施高中招生“陽光工程”。建立健全分級負責、規(guī)范有效的信息公開制度，進一步擴大信息公開的內(nèi)容，及時公布招生章程、招生計劃、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道等信息，接受考生、家長和社會的監(jiān)督。各普通高中要嚴格按照核定的招生計劃開展招生工作，嚴格執(zhí)行取消“三限生”、“借讀生”規(guī)定，嚴禁掛靠學籍，做到“人籍一致”。
(二)深化初中學段教學改革。加強校長、教師培訓，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實實施素質(zhì)教育。各初中學校要嚴格落實義務教育課程標準，合理安排教學進度，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，嚴禁為“應試”而壓縮綜合實踐活動、音樂、美術(shù)、體育與健康等課程的課時。
(三)嚴格規(guī)范加分、降分政策。積極落實上級部門關(guān)于軍人子*待等政策，全面實施體育、藝術(shù)、科技等獎勵類學生“零”加分政策，確保招生考試工作陽光透明。
(四)加強對違規(guī)招生行為的檢查和處罰。強化對考試招生工作的領導、組織和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行招生工作的各項政策規(guī)定，加強對招生中違規(guī)違紀行為的檢查和處罰。
本指導意見從2019年開始實施，由義烏市教育局負責解釋。
，我們將會及時處理。
