日前，安徽省教育廳下發(fā)了2017年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)要求和安排，并隨文下發(fā)了10科考試大綱。

　　較往年，今年的考試適應(yīng)國(guó)家和安徽省招生制度改革要求，正式定名為“安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試”;考試綱要以電子版發(fā)布，不再統(tǒng)一印制紙質(zhì)版;要求各地堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)的原則，改變將分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加的方式，積極實(shí)行學(xué)業(yè)考試成績(jī)以等級(jí)來(lái)呈現(xiàn)結(jié)果。

　　2017年安徽省考試綱要，變化最大的要數(shù)語(yǔ)文、思想品德和歷史3科，其他各科也均有不同程度的調(diào)整。

　　此外，體育與健康應(yīng)設(shè)定必考和選考項(xiàng)目，考試分值應(yīng)不低于55分。理科實(shí)驗(yàn)操作考試最高分值15分，學(xué)生可在物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試中隨機(jī)選擇一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。

　　語(yǔ)文

　　2017年的考綱和2016年的考綱在編寫說(shuō)明、考試性質(zhì)與目標(biāo)、考試內(nèi)容與要求、例證性試題、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)五個(gè)方面都沒(méi)有變化。主要的變化在優(yōu)秀古詩(shī)文篇目和課外讀物書目。

　　>>>>例證型試題

　　數(shù)學(xué)

　　《2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》相比去年，主要有以下幾點(diǎn)變化：

　　1.考試要求目標(biāo)變化了2點(diǎn);

　　2.例證性試題由去年的47道變?yōu)榻衲甑?9道，且例證性試題29道題中有16道例題被替換，其中新增考查形式1種(一次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用的解答題)。

　　>>>>考試內(nèi)容與要求

　　考試要求目標(biāo)變化了2點(diǎn)，具體如下：

　　注：表中，A—了解，B—理解，C—掌握，D—運(yùn)用

　　解讀：一元一次方程的解法的考試要求目標(biāo)由“理解”變?yōu)椤罢莆铡保瑢?duì)于一元一次方程的解法可單獨(dú)考查，也會(huì)考查解二元一次方程組或在一次、二次函數(shù)中涉及，建議學(xué)生平時(shí)多加強(qiáng)練習(xí)此類習(xí)題。

　　>>>>例證性試題

　　例證性試題29道題中有16道例題被替換，其中新增考查形式1種，具體如下：

　　例6：一列快車由甲地開往乙地，一列慢車由乙地開往甲地，兩車同時(shí)出發(fā)，勻速運(yùn)動(dòng).快車離乙地的路程y1(km)與行駛的時(shí)間x(h) 之間的函數(shù)關(guān)系，如圖中線段AB所示.慢車離乙地的路程 y2 (km)與行駛的時(shí)間 x 1000 (h)之間的函數(shù)關(guān)系，如圖中線段OC所示.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究。

　　解讀信息 ：

　　(1)甲、乙兩地之間的距離為______km;

　　(2)線段AB的解析式為________;

　　線段OC的解析式為_________;

　　問(wèn)題解決：

　　(3)設(shè)快、慢車之間的距離為 y (km)，請(qǐng)直接寫出 y與行駛時(shí)間 x(h)的函數(shù)關(guān)系式 。

　　解讀：經(jīng)綜合分析，今年的安徽中考在解答題中考查一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用的可能性較往年增大，建議學(xué)生平時(shí)多加強(qiáng)練習(xí)此類習(xí)題。

　　英語(yǔ)

　　《2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、附錄1-4均無(wú)變化。編寫說(shuō)明、考試內(nèi)容與要求、例證性試題和附錄5有文字性調(diào)整：

　　1.語(yǔ)言運(yùn)用中對(duì)課外閱讀量的詞數(shù)要求由原來(lái)的“15萬(wàn)詞”改為“15萬(wàn)詞以上”;

　　2.“附錄5：詞匯表” 中僅有一個(gè)單詞變化，由2016年的“e-mail”變?yōu)?017年的“email”。

　　>>>>編寫說(shuō)明

　　>>>>語(yǔ)言運(yùn)用

　　解讀：對(duì)學(xué)生的課外閱讀更加重視，提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

　　>>>>英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

　　閱讀理解的考查內(nèi)容

　　解讀：結(jié)合往年安徽考情，2017年閱讀理解中的詞義猜測(cè)題可能會(huì)考查生詞、考綱詞匯的拓展詞，以及熟詞生義。

　　物理

　　《2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》與2016年對(duì)比，主要變化有：

　　1.編寫說(shuō)明、考試性質(zhì)與目標(biāo)、考試內(nèi)容與要求變更50多處，其中最值得關(guān)注的變化有7處，其他均是為了使語(yǔ)言描述更嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的修改。

　　2.例證性試題題量無(wú)變化(17道)，有11道例題被替換，其中新增考查形式1種(光學(xué)作圖)。

　　>>>>編寫說(shuō)明

　　>>>>考試性質(zhì)與目標(biāo)

　　>>>>考試內(nèi)容與要求(最值得關(guān)注的變化)

　　例證性試題

　　例證性試題17道題中有11道例題被替換，其中新增考查形式1種，具體如下：

　　化學(xué)

　　《2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》在“編寫說(shuō)明、考試性質(zhì)與目標(biāo)、考試內(nèi)容與要求、例證性試題、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)”五個(gè)板塊均有變化，且刪除了“參考試卷”。

　　編寫說(shuō)明

　　考試性質(zhì)與目標(biāo)

　　(一)知識(shí)與技能

　　有關(guān)知識(shí)與技能的考查目標(biāo)要求列表如下：

　　1.新增的考試內(nèi)容：物質(zhì)的多樣性(B)

　　2.刪除的考試內(nèi)容：常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(C)

　　3.變化的考試內(nèi)容

　　考試內(nèi)容與要求

　　2000

　　關(guān)于認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)水平的說(shuō)明：

　　(二)過(guò)程與方法

　　(三)情感·態(tài)度·價(jià)值觀

　　例證性試題

　　題型、題量均無(wú)變化，更換例題9道：

　　例1 古詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是( )

　　A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

　　B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　C.只要功夫深，鐵杵磨成針

　　D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

　　例2 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )

　　考試內(nèi)容與考卷形式

　　思想品德

　　相較于去年，《2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》最重大的變化：

　　刪除了1~4題純時(shí)政的考查，改為以試題情境方式呈現(xiàn)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政;

　　新增考點(diǎn)：行為與后果、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);共建和諧家庭。

　　(一)整體變化

　　(二)具體變化：(新增3處，拆分1處，表述變化12處，考試要求調(diào)整12處，刪除1處)

　　(3)新增了“評(píng)價(jià)類”設(shè)問(wèn)：一般以某個(gè)熱點(diǎn)事件為材料，讓學(xué)生談對(duì)該事件的評(píng)價(jià)，以考查學(xué)生的分析判斷能力。

　　“沒(méi)有國(guó)旗，我們退賽�！痹�2016 國(guó)際鋼管舞運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽上，已經(jīng)進(jìn)入決賽的中國(guó)鋼管舞國(guó)家隊(duì)五名隊(duì)員因賽事組委會(huì)始終未懸掛中國(guó)國(guó)旗，集體宣布放棄決賽資格。對(duì)這一做法，評(píng)價(jià)正確的是( )

　　A. 表明他們能自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一這一應(yīng)盡的義務(wù)

　　B. 局部利益沒(méi)有服從整體利益，損害了組委會(huì)的利益

　　C. 失信于人，既對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)觀眾的不尊重

　　D. 國(guó)家尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，堅(jiān)決維護(hù)了國(guó)家的榮譽(yù)和利益

　　【答案】D

　　考試形式與考卷結(jié)構(gòu)

　　歷史

　　《2017年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》相對(duì)于《2016年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 綱要》考試性質(zhì)與目標(biāo)無(wú)明顯變化;最顯著的變化是刪除了對(duì)安徽歷史的考查，中國(guó)古代史的占比由15%增至20%。

　　編寫說(shuō)明

　　>>>>考試內(nèi)容與要求

　　增加：

　　1.知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)，了解傳說(shuō)與史實(shí)的區(qū)別(識(shí)記)

　　2.老子(識(shí)記)

　　3.唐詩(shī)、宋詞與明清小說(shuō)(識(shí)記)

　　4.長(zhǎng)征精神(理解)

　　5.輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)的出現(xiàn)(識(shí)記)

　　6.魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想(識(shí)記)

　　7.三大改造(識(shí)記)，三大改造完成的歷史意義(理解)

　　8.國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容(識(shí)記)

　　9.阿基米德的主要成就(識(shí)記)

　　調(diào)整：

　　刪除：

　　1.北京人的文化遺存，半坡、河姆渡等原始農(nóng)耕文化的特征(識(shí)記)

　　2.夏、商、西周三代的更替(識(shí)記)

　　3.三國(guó)鼎立局面的形成(識(shí)記)

　　4.宋代的社會(huì)生活(識(shí)記)

　　5.元代民族關(guān)系的發(fā)展(理解)

　　6.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍(識(shí)記)

　　7.京師大學(xué)堂(識(shí)記)

　　8.和平共處五項(xiàng)原則，萬(wàn)隆會(huì)議(識(shí)記)

　　9.古巴比倫的《漢謨拉比法典》(識(shí)記)

　　10.穆罕默德的主要活動(dòng)(識(shí)記)

　　11.《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容(識(shí)記)

　　12.學(xué)習(xí)主題：亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興

　　13.“安徽歷史”學(xué)習(xí)板塊

　　例證性試題

　　例證性試題題量由20道減少為15道，有10道例題被替換，其中新增考查角度1種(階段特征)。具體如下：

　　在某學(xué)校的歷史知識(shí)競(jìng)賽中，主持人出示了中國(guó)古代幾個(gè)歷史階段和概括歷史階段特征的詞組。下列詞組，概括了宋元時(shí)期歷史發(fā)展特征的是( )

　　A. 諸侯并立爭(zhēng)霸

　　B. 經(jīng)濟(jì)重心南移

　　C. 統(tǒng)一國(guó)家建立

　　D. 盛世潛伏危機(jī)

　　【答案】B

　　例證性試題(變化)

　　考試形式與考卷結(jié)構(gòu)

　　考試形式和試卷結(jié)構(gòu)中的試題類型不變，內(nèi)容分布有所調(diào)整，試題難度表述也有變化。

　　(一)內(nèi)容分布

　　(二)試題難度比例

　　星火教育提醒您，“解讀考綱，不能只關(guān)注考試內(nèi)容和要求的變化，而要追根求源，認(rèn)真研讀并結(jié)合安徽近幾年的中考試卷，深刻理解考試的性質(zhì)和任務(wù)，還要反復(fù)琢磨例證性試題，理解、吃透和準(zhǔn)確把握安徽中考命題的核心理念、思想、考點(diǎn)和考法，從而做到真正科學(xué)備考�！�

　　(1)1~4題純時(shí)政考查改為了以試題情境方式呈現(xiàn)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政，以考查學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)重大時(shí)事政治的掌握程度和對(duì)教材知識(shí)能學(xué)以致用。熱點(diǎn)材料類題增多的同時(shí)，學(xué)生生活情境類題有所減少，這也對(duì)學(xué)生的閱讀能力和理解能力提出了更高的要求。

　　(2)新增了“警示類”設(shè)問(wèn)：以具體違法案件或不良社會(huì)現(xiàn)象為材料，讓學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非，做出正確選擇。

　　2016 年10 月25 日，山東省單縣人民法院依法對(duì)陳某利用計(jì)算機(jī)刪除、修改他人高考志愿一案進(jìn)行公開宣判，認(rèn)定陳某犯破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪，判處有期徒刑七個(gè)月。這一案例給我們帶來(lái)的警示有 ( )

　　要依法規(guī)范自己的行為

　　要提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，遵守道德和法律

　　任何違法行為都要受到刑罰處罰

　　應(yīng)理性利用現(xiàn)代媒介參與公共生活

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　【答案】C