近日北京市教委正式發(fā)布京教計(jì)〔2015〕35號(hào)文件，北京中考中招與初中教學(xué)改進(jìn)工作通知正式下達(dá)，標(biāo)志著北京市中考改革正式實(shí)施，中學(xué)考試進(jìn)入了全新的篇章。這意味著綜合實(shí)踐活動(dòng)將納入北京中考成績(jī)，不再只以考試成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生。

　　文件下達(dá)后得到了北京各個(gè)中學(xué)的重視，北京三十五中就是其中的一例，1月20日上午記者借三十五中初中部家長(zhǎng)開放日契機(jī)對(duì)該校的教學(xué)改革進(jìn)行了實(shí)地探訪，收獲頗豐。

　　記者了解到，學(xué)校為讓家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在整個(gè)教學(xué)樓開放了35個(gè)學(xué)科主題教室。這其中不僅有語數(shù)外這些常規(guī)的教學(xué)課程，還有沙畫、臉譜、彩蛋、串珠、剪紙、茶藝等科目，而最吸引記者眼球的當(dāng)屬機(jī)器人課程。

　　據(jù)機(jī)器人課程的老師介紹，學(xué)校這個(gè)學(xué)期開設(shè)了16個(gè)課時(shí)的機(jī)器人課程，受到學(xué)生的熱烈歡迎。每個(gè)學(xué)生從機(jī)器人最入門的拼插基礎(chǔ)開始學(xué)起，慢慢接觸代碼，學(xué)習(xí)編程，達(dá)到一定程度后就能按照自己的想法來設(shè)計(jì)機(jī)器人的外觀和功能。另外，運(yùn)用在機(jī)器人課程中學(xué)到的代碼知識(shí)，還可以自己編程，開發(fā)一些簡(jiǎn)單的游戲。在這個(gè)過程中孩子們學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，不僅鍛煉了孩子的邏輯思維能力，而且還激發(fā)了他們的好奇心，開拓了自身的創(chuàng)新精神。未來孩子們還計(jì)劃將3D打印技術(shù)作為一個(gè)零部件納入到機(jī)器人當(dāng)中，目前正在探索可行的方案。

　　據(jù)了解，本次家長(zhǎng)開飯日活動(dòng)以“走進(jìn)學(xué)校課程·尋找成長(zhǎng)亮點(diǎn)·陪伴孩子進(jìn)步”為主題，在北京三十五中初中部整個(gè)教學(xué)樓35個(gè)教室、實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)了35個(gè)學(xué)科主題教室。語文學(xué)科的書法習(xí)作、經(jīng)典品鑒、書摘感悟;數(shù)學(xué)學(xué)科的立體模型、知識(shí)導(dǎo)圖、個(gè)性筆記;英語學(xué)科的“文學(xué)哲理”、“我家繪本”、中西文化;物理學(xué)科的”地心引力”、電動(dòng)機(jī)、平衡鳥等系列神奇模型、歷史學(xué)科的電影賞析、創(chuàng)意典故、“我家文物展”;地理學(xué)科的中國(guó)民族版圖、個(gè)性筆記、古建賞析;生物學(xué)科的細(xì)胞模型、種子“剖析”......藝術(shù)學(xué)科的水墨、卡通、散發(fā)墨香，彩蛋、油畫、篆刻、風(fēng)箏、臉譜、剪紙、串珠、茶藝、水晶雕塑、手繪團(tuán)扇、韓語會(huì)話、魔方比拼、乒乓對(duì)決、無伴奏合唱等都在其中，學(xué)生們?cè)诟髯陨瞄L(zhǎng)的科目中張揚(yáng)個(gè)性、各顯神通，得到了在場(chǎng)家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。

　　從2018年起北京中考將科學(xué)開放課程納入中考成績(jī)

　　按照北京市中考改革的整體安排，從2018年起物理(含開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)10分)、生物(化學(xué))(含開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)10分)、歷史(含綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)10分)、地理(含綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)10分)、思想品德(含綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)10分)五門考試科目原始分滿分均為100分。學(xué)生可以選擇其中三個(gè)科目參加考試(物理、生物(化學(xué))須至少選著一門)，所選三科成績(jī)，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實(shí)際分?jǐn)?shù)，即：三科折算后實(shí)際滿分分別為100分、80分、60分。 體育成績(jī)?yōu)?0分，其中現(xiàn)場(chǎng)考試30分，過程性考核10分。科學(xué)開放課程將納入中考成績(jī)。據(jù)三十五中初中部孫老師介紹，本次改革改變過去以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，而是更重視孩子參與的過程，只要孩子認(rèn)真參與都會(huì)得到分?jǐn)?shù)。