老師伴我成長

　　考點：學會與老師進行有效溝通，正確對待表揚與批評。

　　第1框 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?/P>

　　1.為什么要學會與老師交往?(師生交往有什么意義?)

　　答：(1)師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關系不僅影響我們的學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。(2)和諧的師生關系，會使我們快樂地學習，更快地進步。

　　2.與老師交往，應注意哪些問題?

　　答：在與老師交往中，尊敬老師是我們應有的道德品質(zhì)，善于和老師溝通是我們學習的一項重要能力。

　　3.老師在我們成長過程中起著什么作用?(為什么要尊敬老師?/教師工作的特點)

　　答：(1)老師是人類文明的傳播者。老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。(2)老師教給我們思考方法，讓人產(chǎn)生探求知識的愿望。(3)老師用人格影響我們的人格，用情感喚醒我們的情感，為我們作出榜樣。(4)老師是我們的良師益友，在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

　　4.新型的師生關系對我們成長有什么意義?

　　答：知師、信師、愛師、敬師，建立愛生敬師、和諧融洽的師生關系，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學習，更快地進步。

　　第2框 主動溝通健康成長

　　1.新型師生關系妁基礎、特點是什么?(新型師生關系是怎樣的?)、

　　答：(1)基礎：民主平等。(2)特點：①師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。②老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

　　2.我們應如何與老師主動溝通?

　　3.怎樣正確對待老師的表揚和批評?

　　答：(1)表揚是肯定、鼓勵和期待，批評是愛護、鞭策和期待。(2)被表揚時我們體驗成功，被批評時我們體驗挫折，成功和挫折都是人生的財富。(3)表揚好比加油站，要再接再厲;批評好比防疫站或急診室，要做到有則改之，無則加勉。

　　4-我們應怎樣正確對待老師的錯誤?

　　答：作為普通人，老師不可避免地會犯錯誤。我們要尊重、理解老師，用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤。所謂恰當?shù)姆绞�，就是考慮到犯錯誤者的情感一一不傷害老師。