品味生活

　　考點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理;陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度

　　第1框.情趣與興趣

　　1、情趣來源于哪里?(如何理解情趣與興趣的關(guān)系?)

　　情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。

　　2.情趣有什么作用?

　　答：情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。

　　3.情趣可分為什么類型?

　　答：高雅的生活情趣，庸俗的生活情趣。

　　4.什么是高雅情趣?高雅的生活情趣有什么作用7

　　答：(1)高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。(2)高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，’也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。它對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。

　　5.低級(jí)、庸俗的生活情趣有什么危害?

　　答：生活情趣低級(jí)、庸俗的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，只圖暫時(shí)的感官快樂。低級(jí)、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。

　　第2框 追尋高雅生活

　　1.高雅的生活情趣來源于哪里?

　　答：來源于對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活積極的和美的感受

　　2.如何全面看待好奇心?

　　答：青少年正處在興趣高峰的時(shí)期，好奇、好動(dòng)、好學(xué)、好模仿，對(duì)許多問題都感興趣，碰到新鮮的事物總想知道為什么，探索其奧秘。當(dāng)然，我們不能僅停留在好奇土，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。

　　3.盲目從眾有什么危害?怎樣避免盲目從眾?(如何正確看待從眾心理?)

　　答：(1)盲目從眾，、跟著“群體’’參加無意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。(2)我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之’’

　　4.什么是情操?

　　答：情操，即一種價(jià)值追求的情感。’

　　5.高尚的情操有哪些表現(xiàn)?

　　答：熱愛祖國(guó)的情感¨愛護(hù)集體的情感、承擔(dān)責(zé)任的情感、匡扶正義的情感等。

　　6.怎樣在日常生活中追求高雅的生活情趣?

　　答：(1)培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度。(2)善于將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，避免盲目從眾。(3)豐富自己的文化生活。(4)在對(duì)美的追求和感情中，提升情趣，陶冶情操。