1 、我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來(lái)的負(fù)面影響是什么?

　　狀況 ：總體惡化，局部改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸加大。

　　影響： 環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。

　　2、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?

　　〈1〉我國(guó)存在著嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題�！�2〉人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。要正確處理好它們的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路�！�3〉我們必須堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路�！�4〉實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)正確的戰(zhàn)略選擇。

　　3、應(yīng)怎樣貫徹實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?

　　⑴ 從國(guó)家的角度： ①堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策;②堅(jiān)持　以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。

　　⑵ 從青少年的角度： ①?gòu)默F(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策;②從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。③積極同破壞資源、污染環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

　　舉例說(shuō)明： ①不亂扔垃圾，不亂圖亂畫，積極進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;②愛(ài)護(hù)花草樹木，植樹造林;③不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋;④對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，向有關(guān)部門提一些合理化建議;⑤愛(ài)護(hù)益鳥，不捕殺野生動(dòng)物;⑥節(jié)約用水、用電、紙張，不浪費(fèi)糧食等。