一、如何樹立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀?(針對(duì)國家或者某地應(yīng)如何發(fā)展的問題均可參考以下答案)

　　(1) 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，使人口增長(zhǎng)同社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

　　(2) 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。

　　(注：為使答案更全面可適當(dāng)加上民主政治建設(shè)，法律建設(shè)和文化建設(shè)等方面的內(nèi)容。)

　　二、針對(duì)國家或地方做某某事情的意義或者作用可參考以下答案：

　　有利于提高人民的生活水平，有利于增強(qiáng)我國的綜合國力，有利于實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)和共同富裕，有利于建設(shè)和諧社會(huì)，有利于建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)。

　　(注：視情況采用，假若題目說的是某一方面的問題，例如環(huán)境保護(hù)問題，則最好在環(huán)境方面的意義多著筆墨)

　　三、凡是涉及應(yīng)如何做，如何防止某些不好事情的發(fā)生可從國家，社會(huì)，學(xué)校，家庭，青少年的角度出發(fā)組織答案。(視情況選擇某個(gè)角度或多個(gè)角度)

　　國家——制定完善各種方針、政策、法律、法規(guī)，做到有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。

　　四、關(guān)于對(duì)某事情的認(rèn)識(shí)、看法或體會(huì)的問題——可按是什么?為什么?(有何意義)及應(yīng)怎樣做的思路組織答案。

　　關(guān)于某事情(漫畫或者圖表)說明了什么的問題——簡(jiǎn)要概括說明的意思后要加上應(yīng)怎樣做的答案。

　　五、關(guān)于舉行某活動(dòng)的發(fā)言提綱：

　　1、舉行此次活動(dòng)的目的;2、舉行此次活動(dòng)的意義;3、我們?cè)诖舜位顒?dòng)中應(yīng)做的工作;4、青少年在日常生活中應(yīng)——(根據(jù)題意說)