(三)(9分)
書海茫茫 余秋雨
①像真的海一樣,我們既贊美它,又害怕它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,大海澄碧湛藍(lán),云蒸霞蔚,但一旦跳入其間,你立即成為芥末,沉浮于洶涌混沌之中。如何泅得出來?到圖書館、書店走走,到街頭的報(bào)刊亭看看,每次都感到紙頁文字對(duì)生命的一種威逼。幾年前還在熱心地討論“讀書有沒有禁區(qū)”的問題,我是主張對(duì)文化人不應(yīng)有禁區(qū)的,但現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一種意想不到的無奈:必須自設(shè)禁區(qū),否則將是時(shí)間的瀉漏、生命的破碎,從一生的孜孜不倦走向一生的無所作為。
②在一個(gè)文化不發(fā)達(dá)的國家,被印刷過的白紙黑字曾經(jīng)是令人仰望的符咒,因此,讀書很可能成為一種自欺欺人的行為。不管什么時(shí)候,在寫字桌前坐下,扭亮臺(tái)燈,翻開書本,似乎都在營造斯文,逼近神圣。這種誤會(huì),制造了無以數(shù)計(jì)拋擲生命的游戲,而自己和旁人還十分安慰。為此,一些真正把書讀通了的人總是反對(duì)“開卷有益”的說法,主張由學(xué)者們給社會(huì)開出一些大大小小的書目,以防在閱讀領(lǐng)域里價(jià)值系統(tǒng)的迷亂。我贊成這種做法,但這種做法帶有常規(guī)啟蒙性質(zhì),主要適合正在求學(xué)的年輕人。對(duì)于中年人來說,生命已經(jīng)自立,閱讀也就成了自身與閱讀對(duì)象的一種“能量交換”,選擇的重任主要是靠自己來完成了。因此,自設(shè)禁區(qū),其實(shí)是成熟的表現(xiàn)。
、鄹杏X極好的文章少讀,感覺不對(duì)的文章不讀,這是我的基本原則。
④感覺極好,為什么要少讀呢?因?yàn)楦杏X極好是很不容易的事,一旦找到,就要細(xì)細(xì)體會(huì),反復(fù)咀嚼,不容自我干擾。這就像我看電影,突然遇上一部好片,看完后絕對(duì)不會(huì)緊接著看另外一部,而會(huì)一個(gè)人走在江邊,走在小路,沉湎很久。我即便知道其他幾部片子并不比這一部差,也舍不得一塊兒奢侈地吞噬。交朋友也是這樣,天下值得交往的好人多得很,豈能都成為往來熟絡(luò)的密友?推心置腹的有幾個(gè),也就夠了。到處拍肩膀摟脖子,累死累活,結(jié)果一個(gè)也沒有深交,一個(gè)也對(duì)不起。閱讀和交友差不多,貪心不得。
、莞杏X不對(duì)的文章不讀,這一點(diǎn)聽起來不難理解,事實(shí)上不易做到,因?yàn)槲覀冊陂喿x時(shí)常常處于一種失落自我的被動(dòng)態(tài)勢,很少打開感覺選擇的雷達(dá)。其實(shí),即便是公認(rèn)的世界名著,年輕時(shí)老師都是說必須讀只能遵循,到了中年發(fā)覺與自己的感覺系統(tǒng)不對(duì)位就有權(quán)利拒讀。人家好端端一本書,你也是好端端一個(gè)人,沒有緣分就應(yīng)該輕松地擦肩而過,如果明明別扭還要使勁兒纏在一起難受半天,多不好。
、尬宜f的“感覺不對(duì)”,主要是指一些讓我們感到某種不舒服的文章,或者做作,或者偽飾,或者炫耀,或者老滑,或者跋扈,或者酸澀,或者嫉妒,那就更要避開。如果我們誤會(huì)它們了,我們也沒有時(shí)間和興趣去解除誤會(huì)。避開了,誤會(huì)也就不成其為誤會(huì)。也許我們會(huì)出于某種傳統(tǒng)的責(zé)任感對(duì)這種文章予以批評(píng),但這種責(zé)任感往往是以否定多元合理為前提的。人有多種活法,活著的文明等級(jí)也不相同,住在五層樓上的人完全不必去批評(píng)三層樓的低下,何況你是否在五層樓還缺少科學(xué)論證。也有極少數(shù)文章讓我們感到一種無以名狀的邪惡和陰毒,才讀幾句就像吃了一個(gè)蒼蠅,最好的辦法也是趕快推開。 人們都說身處現(xiàn)代社會(huì)必須學(xué)得敏銳和迅捷,我卻主張加一份木訥和遲鈍。人生幾何?好不容易碰到一個(gè)比較正經(jīng)的年代,趕快省下精神來做點(diǎn)自己想做的事,哪里還有時(shí)間陪著陌生人胡亂折騰?門外的風(fēng),天邊的云,一陣去了一陣來,當(dāng)不得認(rèn)真,哪怕這些風(fēng)這些云是白紙黑字組成的,也是一樣。
⑦文化是社會(huì)的一種定力,文化人不可自己亂了方寸。
13.作者在圖書館、書店和街頭報(bào)亭每次都感到紙頁文字對(duì)生命的一種“威逼”,繼而又會(huì)“無奈”,為什么?根據(jù)文章說明原因。(3分)
答: ▲
14.談?wù)勀銓?duì)第二節(jié)劃線句的理解。(3分)
自設(shè)禁區(qū),其實(shí)是成熟的表現(xiàn)。
答: ▲
15.第六節(jié)劃線句運(yùn)用了什么論證方法有什么作用 ?(3分)
門外的風(fēng),天邊的云,一陣去了一陣來,當(dāng)不得認(rèn)真,哪怕這些風(fēng)這些云是白紙黑字組成的,也是一樣。
答: ▲