11.一首《�；丶铱纯础返母枨苟嗌倮先虽粶I下，使多少游子歸心似箭。這首歌之所以能產(chǎn)生如此巨大的震撼力，其原因是
A.歌的詞曲優(yōu)美動聽 B.尊老愛幼傳統(tǒng)美德的巨大感召力
C.父母對子女的要求很低 D.子女孝敬父母的方式就是常回家看看
12.理解父母的有效方法是
A.笑口常開 B.求同存異
C.換位思考 D.耐心解釋
13.克服網(wǎng)癮、游戲機癮的關鍵是
A.遠離網(wǎng)絡和游戲機房 B.培養(yǎng)自己的堅強意志和樂觀開朗的性格
C.告別依賴增強獨立自理能力 D.自覺遵守網(wǎng)絡文明公約
14.俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！边@一說法表明
A.語言文明的重要性 B.態(tài)度親和的重要性
C.舉止端莊的重要性 D.熱情交往的重要性
15.當我們觀看國旗班的升旗儀式時，內(nèi)心涌起的是一種美的享受。這說明
A.文明舉止的重要性 B.不卑不亢的重要性
C.禮儀優(yōu)雅的重要性 D.著裝得體的重要性
16.待人接物的常規(guī)禮儀，需要我們 才能形成。
A.模仿他人 B.自覺鍛煉
C.不斷比較 D.廣交朋友
17.既是我們展示優(yōu)雅風采和高尚品德的具體要求，又是與他人順利交往的前提是
A.端莊的舉止 B.文明的語言
C.優(yōu)雅的動作 D.遵守文明、健康的社交禮儀
18.合作的核心是
A.充分發(fā)揮個人的聰明才智 B.共享合作的成果
C.發(fā)揚集體主義精神 D.分工明確責任到人
19.“樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間沒有兩張完全相同的面孔�！蔽覀円獙崿F(xiàn)和各種個性的人的和諧相處，最重要的是
A.學會寬容 B.悅納自己
C.互相幫助 D.平等待人
20.下列做法違背寬容道德規(guī)范的是
�、俚灭埲颂幥茵埲恕、诘美聿蛔屓恕、蹖λ苏f錯了話、做錯了事，向他人真誠賠禮道歉 ④盡量地忍讓和遷就別人
A.①②③ B. ③④ C. ②③ D. ②④
21.下列說法體現(xiàn)設身處地、換位思考人際交往要求的是①己所不欲，勿施于人�、诰映扇酥� ③己欲立而立人，己欲達而達于人 ④人而無信，不知其可也
A.①②③ B. ②③④
C.①③ D.①③④
22.人與人之間的平等，集中體現(xiàn)在
A.政治地位的平等 B.人格和法律地位的平等
C.社會地位的平等 D.經(jīng)濟文化權(quán)利的平等
三、不定項選擇題(每題3分，共15分)
23.家庭關系的特征是
A.復雜多變 B.無可選擇
C.無法改變 D.天然親情
24.面對自己心儀的異性，當我們在情感的門前徘徊時，我們必須想到
A.社會的法律和道德 B.自己的責任和能力
C.社會的輿論與習俗 D.學生的紀律與守則
25.每個人都可能產(chǎn)生妒忌心理，對這種心理認識正確的是
A.它有時是人們進取的動力 B.它會毀掉別人也毀掉自己
C.它是拿別人的成績懲罰自己 D.它完全是一種虛榮心
26.人生道路充滿著競爭，對此，我們應該采取的正確態(tài)度是
A.盡量地回避 B.正確對待別人和自己
C.最大限度地激發(fā)自己的潛能 D.采取無所謂的態(tài)度
27.我們悅納自己的要求是
A.不自慚形穢 B.不妄自菲薄
C.不自我原諒 D.不妄自尊大
四、簡答題(每題6分，共12分)
28.在經(jīng)濟全球化的趨勢下，我們?nèi)绾螌Υ澜缥幕亩嘣?
29.我國著名運動員鄧亞萍說過這樣的一句話：“金牌不只是屬于我個人的，而是屬于整個乒乓球隊的”。這句話告訴了我們怎樣的一個道理?你是如何理解這一道理的?
五、案例分析題(第30題3分，31題4分，共7分)
30.你的好朋友在期末考試中作弊;你的一個好朋友約你放學后去打游戲機，你遇到此類情況應如何正確處理?(3分)
31.小明同學是一個單親家庭，家境比較貧寒。當同學們在他面前議論名牌服裝、文具，吃著各種高檔的食品時，他總是悄悄地躲開。他平時穿著十分樸素，吃飯也非常簡單。他好像十分深沉，一天到晚，話語不多，但他拒絕任何人的施舍。
你作為他的同學，說說小明的性格特征，并想一想怎樣幫助他走出心靈的陰影?六、辨析題(9分，要求辯證分析，不能簡單判斷)
32.青少年有逆反心理是有個性、思想成熟的表現(xiàn)。
七、分析說明題(第33題8分，34題7分，共15分)
33.有人看了這幅漫畫后說：應該禁止青少年上網(wǎng)。請談談你的看法。
34.閱讀材料，回答問題。
以身擋車救學生 兩萬人痛別英雄殷雪梅
清明時節(jié)雨紛紛。4月5日，金壇人民的淚水為一位英雄教師的離去而流。凌晨1點，以身擋車勇救學生的金壇市城南小學二(1)班班主任殷雪梅，經(jīng)過專家們4天的搶救，因傷勢過重，永遠離開了她熱愛的講臺和心愛的學生。
靈堂大門口，“我們的殷雪梅老師，您一路走好”，白色的悼念長幅上，密密麻麻簽滿了980名師生的名字和哀思。到下午五點，悼念人數(shù)達到了兩萬多，一家服裝廠義務趕制的1萬只黑紗，已經(jīng)全部用完。
自發(fā)前來的悼念的人們一直絡繹不絕。沒有誰通知，城南小學的一位普通瓦工，特意換下沾滿泥水的工作服，來到遺像前，向殷老師深深地鞠了一躬。老師傅淚流滿面地喃喃道，“好人啊，你怎么就這樣走了呢?” 一個與殷雪梅老師并不相識的老太太，在聽說殷老師的事跡后，買來紙錢在靈堂燒化，她說今天是清明節(jié)，不來送送殷老師心里不安吶。
靈堂里掛了許多挽聯(lián)、挽幛，“慈師真愛感動天地， 圣母情懷留芳千古”、“平凡筑就永恒豐碑，生命鑄就高尚師德”、“瞬間的永恒，永恒的瞬間”……….
(1)談談你的閱讀感想。(2)談談怎樣增進師生的感情?
，我們將會及時處理。
